小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.12.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.23.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.54.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.比较下面各组角的大小：大的是( )。 \nA. B.6.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）2.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）3.下面各图形中是角。（ ）4.直角有一个顶点、两条边。 ( )5.任何一个钝角都比直角大。 （ ）6.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）三.填空题(共8题，共20分)1.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。2.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。3.填空。\n4.三角板上有_____个直角。5.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 6.数一数。下面图形有_____个角？ 7.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)8.指出下列各图中各有几个角？\n（1）______个（2）______个（3）______个四.解答题(共6题，共36分)1.数一数图中有几个直角？2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.D2.B3.D；A4.D5.B6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.锐角；钝角2.4；4；63.1；2；74.15.A,B6.67.平；直；锐8.（1）4（2）3（3）4\n四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.三角形，3个角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
