小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.36.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.\n二.判断题(共6题，共12分)1.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 4.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）5.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）6.角有两个顶点、一条边。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数数下图中各有几个角。 _____个； _____个； _____个； _____个。2.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。3.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。\n4.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。6.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。7.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。8.如图：一共有_____个角，请你标出直角。四.解答题(共6题，共31分)\n1.添一笔。 变成两个新的直角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.C\n3.C4.A5.B6.D二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.1；3；6；102.3；23.1；8；104.0；1；45.BE；ACD；F6.3；9；37.3；1；小8.9； 四.解答题1.如图：2.如图：\n3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.如图：
