小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.82.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.13.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 4.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.35.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.6.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 \nA.4 B.5 C.7 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ） 2.钝角一定比直角大。 （ ）3.长方形有4个直角。 （ ）4.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）5.共有14个角。 （ ） 6.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。2.数一数，填一填。 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。3.在中有_____个角，其中有_____个直角。\n4.数数图中有______个角。5.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。6.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 7.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____\n（5）_____ （6）_____8.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。四.解答题(共6题，共34分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.A；C6.D二.判断题1.√2.√3.√ 4.√5.×\n6.√三.填空题1.（1）4；2；3（2）1；5；2 2.4；3；4；53.9；44.65.1、3、7；4、6；2、56.4；2；37.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C8.（1）4（2）5四.解答题1.解：都是直角 2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.解：4×3=12（个）6.6(个)
