小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ） A. B.2.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.3.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.64.下列图（ ）是角。A. B. C. D.5.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.56.比一比．哪个角大？( ) A. B.\n二.判断题(共6题，共12分)1.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）3.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）5.钝角的一半一定是锐角。 （ ）6.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。2.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。3.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________4.数直角。先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。5.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。6.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。\n（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。7.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。8.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.D；A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√ 6.×三.填空题1.4；直2.3；1；23.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○4.6；24 5.梯6.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 7.1、3、7；4、6；2、58.4；4 四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。\n（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.6(个)3.解：4×3=12（个）4.解：都是直角 5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
