小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.图（ ）中的角最多。A. B. C. 3.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐4.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定5.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.36.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.1\n二.判断题(共6题，共12分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )2.所有的直角都相等。 （ ） 3.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）4.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）5.一个长方体上共有8个直角。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共20分)1.数一数，填一填。 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。2.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。3.数一数。\n（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。4.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。5.下图中有_____个角。6.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤7.数数图中有______个角。\n8.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.请你数一数，下图中共有多少个角? 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.D二.判断题1.√2.√ 3.√4.×5.×6.×三.填空题1.4；3；4；52.3；13.（1）4（2）4（3）14.4；125.36.A；D7.68.2；4；2 四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.如图：\n3.6(个)4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.如图：6.解：都是直角
