小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.2.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.3.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下图中，（ ）不是角。\nA. B. C.5.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ） 2.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）3.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）\n4.图中只有一个直角。（ ） 5.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）6.直角也有一个顶点和两条边。( ) 三.填空题(共8题，共21分)1.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个2.你的作业本的一个面有_____个直角。3.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。5.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。6.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。\n7.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。8.黑板的表面有_____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.A二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.7；16；32.43.8；8；34.4；3；2 5.3；1；26.钝；锐 7.1；2；18.4四.解答题1.解：都是直角 2.16个角,14个锐角,4个钝角\n3.8个；如：“目”有12个直角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.如图：6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
