小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.12.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.36.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.直角大于锐角小于钝角。 （ ）2.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）3.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）4.所有正方形都有4个角。( )5.一张圆桌面有4个直角。 ( )6.图中有6个角。（ ） 三.填空题(共8题，共20分)1.数一数，下图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 2.角有______个顶点和______条边。3.填空。\n _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。4.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________6.和都有（ ）条边，（ ）个角。7.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。8.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____\n四.解答题(共6题，共29分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.B6.C二.判断题1.√2.√3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.4；2；32.1；23. 1；1；24.3；7；1 5.直,3:00；直,9:006.4；47.10；58.（1）3（2）5（3）8 四.解答题1.一共有24个直角。\n2.解：4×3=12（个）3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.解：都是直角 5.三角形，3个角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
