小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.65.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小\n6.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）2.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）3.所有直角大小都相等。( ) 4.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）5.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。2.三角板上有_____个直角。3.角有______个顶点和______条边。4.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角5.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。\n 剩下2个直角变成______形。6.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个7.看图回答。8.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共36分)\n1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案\n一.选择题1.B2.C；B；A3.C4.D5.C6.D二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.3；12.13.1；24.4；6；45.梯6.2；8；17.48.5；2；2 四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.如图：4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。\n5.16个角,14个锐角,4个钝角6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
