第二单元表内乘法和除法（一）53的乘法口诀,学习目标2.熟练掌握3的乘法口诀,并能运用口诀正确计算。1.体会3的乘法口诀的编制过程。3.能用3的乘法口诀解决简单的实际问题。,复习导入1.对乘法的初步认识。2.对2和5的乘法口诀的掌握。,买2本需要多少钱？复习导入解答：5×2=10（元）口答：买2本需要10元。每本故事书5元，求买2本需要多少钱，就是求2个5是多少。故事书5元,情景导入获奖人数书的本数,每位获奖小朋友得到3本书,有9个小朋友获奖。要求几个小朋友获得书的本数,就是求几个3是多少。探究新知,探究新知获奖人数123456789书的本数369121518212427分别数出1~9个小朋友获得书的本数。,根据数出的结果编制乘法口诀。探究新知,探究新知乘法算式乘法口诀3×1=31×3=3一三得三3×2=62×3=6二三得六3×3=93×3=9三三得九3×4=124×3=12三四十二3×5=155×3=15三五十五3×6=186×3=18三六十八3×7=217×3=21三七二十一3×8=248×3=24三八二十四3×9=279×3=27三九二十七,1.3的乘法口诀有9句:一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一 三八二十四 三九二十七2.利用3的乘法口诀可以计算出含有因数3的乘法算式的积。探究新知,典题精讲解题思路：1.连线。先根据3的乘法口诀计算出算式的得数，再连线。,解答：典题精讲,典题精讲解题思路：2.看图列乘法算式，并写出用的乘法口诀。每行4朵花，共3行，表示有3个4。,解答：典题精讲4×3=123×4=12三四十二,判断：3的乘法口诀中，每两句的得数都差3。（）错误解答易错提醒√错解分析：没有看清题意。,判断：3的乘法口诀中，每两句的得数都差3。（）正确解答易错提醒×3的乘法口诀中,每相邻两句的得数都相差3。,学以致用解：1.连一连。将算式和相应的口诀连线。,学以致用解：159212.口算。用3的乘法口诀计算。3×5=3×3=3×7=,学以致用解：3333三三得九3.想一想，填一填。每行3个，共3行，就是3个3。想：（）个（）□×□=□口诀：。,学以致用解：3×6=18（元）口答：买6本书需要18元。4.买6本书需要多少钱？求6个3是多少。,学以致用解：3×4=12（只）口答：一共有12只毛毛虫。5.一共有多少只毛毛虫？求4个3是多少。,课堂小结你知道3的乘法口诀有哪些吗？我来告诉你。一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
