8的乘法口诀,从图中，你知道了哪些数学信息？能提出什么数学问题？,一只螃蟹有8条腿,有9只螃蟹。根据这些信息,可以编出8的乘法口诀。,温馨提示每只螃蟹有8条腿，求几只螃蟹的腿数，就是求几个8是多少，用乘法计算。,百合花朵数123456789花瓣片数分别计算出1~9朵只螃蟹的腿数。81624324048566472,根据数出的结果,编制8的乘法口诀。情景呈现表示意义乘法算式编制口诀1朵8片1个81×8=88×1=8一八得八2朵16片2个88×2=162×8=16二八十六3朵24片3个83×8=248×3=24三八二十四4朵32片4个84×8=328×4=32四八三十二5朵40片5个88×5=405×8=40五八四十,根据数出的结果,编制8的乘法口诀。情景呈现表示意义乘法算式编制口诀6朵48片6个86×8=488×6=48六八四十八7朵56片7个87×8=568×7=56七八五十六8朵64片8个88×8=64八八六十四9朵72片9个89×8=728×9=72八九七十二,一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四八九七十二8的乘法口诀有什么特点？后一句口诀的结果总比前一句口诀的结果多8。,一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四八九七十二8的乘法口诀有什么记忆方法？前一句口诀的结果加上1个8,就是后一句口诀的结果。,5×8=()想:五八四十,所以5×8=40计算一个因数是8的乘法算式时,可以利用8的乘法口诀求出积。40,1.2个小朋友拿()个气球。3个小朋友拿()个气球。4个、5个、……9个小朋友呢？每人拿8个气球。16244个小朋友拿32个气球。5个小朋友拿40个气球。6个小朋友拿48个气球。,1.2个小朋友拿()个气球。3个小朋友拿()个气球。4个、5个、……9个小朋友呢？每人拿8个气球。16247个小朋友拿56个气球。8个小朋友拿64个气球。9个小朋友拿72个气球。,2.填一填。99567,3.口算。1×8=8×4=6×8=3×6=8×7=5×8=81832564840,3.口算。3×8=5×6=9×8=5×7=8×8=7×7=243530647249,8的乘法口诀有9句:一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四八九七十二,在8的乘法口诀中,相邻两句口诀的得数相差8。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
