有趣的数情境导入探究新知课堂小结课后作业数学百花园课堂练习6,981864749636525416392411×123456789从图中，你知道了哪些数学信息？能发现什么规律？,1491625？观察下面的点阵。从图中，你知道了哪些数学信息？能发现什么规律？,981864749636525416392411×123456789我发现中1~9之间两个相同的数相乘的结果在粉色框的一条斜线上,从左下角一直到右上角。,1491625？观察下面的点阵。……1=1×14=2×29=3×316=4×425=5×536=6×6,1491625？观察下面的点阵。……我发现每个点阵的行数和列数是相同的,正好组成一个正方形。后面的25对应的是5行5列的点阵;36对应的是6行6列的点阵……,认识正方形数归纳总结像1,4,9,16,25,…这些数叫正方形数。它们能够分成两个相同的数的积。,下面哪些数是正方形数?3611696786460892581,两个相同的数相乘的结果组成的数是正方形数。如1,4,9,16……,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
