倒数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1,（1）把下列整数改写成分母是1的假分数。5=1=13=28=课前导入想一想，说一说。（3）把下列小数化成分数。0.25=0.5=1.875=5.75=,想一想，算一算，你发现了什么？探究新知先观察，再计算。111111两个数的乘积都是1。两个因数的分子和分母交换了位置。,什么是倒数？你是怎么理解的？乘积是1的两个数互为倒数。1,求一个数的倒数。求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母交换位置。为什么要“0除外”？20没有倒数。,(1)求整数（0除外）的倒数。5先化成分母是1的分数—15再调换分子、分母的位置__51求一个数的倒数。21的倒数是1。1的倒数是多少？,(2)求带分数的倒数。先把带分数化成假分数再调换分子、分母的位置求一个数的倒数。2,(3)求小数的倒数。先把小数化成分数再调换分子、分母的位置求一个数的倒数。20.25,小试牛刀,1.判断。（4）得数是1的两个数互为倒数。（）（5）乘积是1的几个数互为倒数。（）（6）乘积是1的两个数互为倒数。（）X∨XXXX课堂练习,2.写出表中各数的倒数。20.311,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.乘积是1的两个数互为倒数。2.1的倒数是1，0没有倒数。3.求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母交换位置。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
