人教版数学一年级上册56~10的认识和加减法用加法解决问题
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探究新知左:有4只兔子。右:有2只兔子。小举组手讨发论言::
探究新知?只我叫做“大括号”,以后在数学学习中你当大括号和“?”组合在一会经常见到我。起时,表示求一共有几只(个)…要用加法来计算。
探究新知左:有4只兔子。右:有2只兔子。举手发言:
探究新知42+=6(只)举手发言:
探究新知一共有6只。举手发言:我们做的结果对吗,怎样验证呢?
课堂练习看图列式。加法左:右:有2只企鹅。有5只企鹅。?只就是求一共有多少只企鹅。
课堂练习看图列式。加法左:右:有2只企鹅。有5只企鹅。?只2+5=7(只)
课堂练习看图计算。加法左边有4朵花右边有2朵花?朵就是求一共有多少朵花。
课堂练习看图计算。加法左边有4朵花右边有2朵花?朵4+2=6(朵)
课堂练习填一填。左边有5棵白菜,右边有2棵白菜,一共有7棵白菜。5+2=7(棵)
课堂练习5+2=7(条)鱼缸里现在有7条鱼。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?用加法解决问题1.认识了“”。2.认识了“?”,表示表示求一共有几只(个)…,要用加法来计算。
课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
情境导入谢谢观看ThankYou!