人教版一年级数学上册《5-6 用加法解决问题》教学课件优秀公开课

人教版数学一年级上册用加法解决问题6～10的认识和加减法5 情境导入 探究新知左：有4只兔子。右：有2只兔子。小举组手讨发论言：： 探究新知？只我叫做“大括号”，以后在数学学习中你会经常见到我。当大括号和“？”组合在一起时，表示求一共有几只（个）…要用加法来计算。 探究新知左：有4只兔子。右：有2只兔子。举手发言： 探究新知+42=6（只）举手发言： 探究新知一共有只。6举手发言：我们做的结果对吗，怎样验证呢？ 课堂练习看图列式。左：有2只企鹅。？只就是求一共有多少只企鹅。加法右：有5只企鹅。 课堂练习看图列式。？只左：有2只企鹅。右：有5只企鹅。加法+=7（只）25 课堂练习看图计算。左边有4朵花右边有2朵花？朵就是求一共有多少朵花。加法 课堂练习看图计算。？朵左边有4朵花右边有2朵花加法+=6（朵）42 课堂练习左边有右边有一共有棵白菜，棵白菜，棵白菜。55272=7（棵）+填一填。 课堂练习+=7（条）52鱼缸里现在有条鱼。7 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？用加法解决问题1.认识了“”。2.认识了“”，表示表示求一共有几只（个）…，要用加法来计算。？ 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 情境导入谢谢观看ThankYou