用加法解决问题6～10的认识和加减法5\n兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇，我们一起看看吧。\n左：有4只兔子。右：有2只兔子。小组讨论：你在图中发现了什么？举手发言：它表示什么意思？\n？只我叫做“大括号”，以后在数学学习中你会经常见到我。当大括号和“？”组合在一起时，表示求一共有几只（个）…要用加法来计算。\n左：有4只兔子。右：有2只兔子。举手发言：它表示什么，该怎样解决？\n=（只）+426举手发言：该怎样列式呢？\n一共有只。6举手发言：我们做的结果对吗，怎样验证呢？\n看图列式。？只左：有2只企鹅。就是求一共有多少只企鹅。加法右：有5只企鹅。\n看图列式。？只左：有2只企鹅。右：有5只企鹅。加法=（只）+725\n看图计算。？朵左边有4朵花右边有2朵花就是求一共有多少朵花。加法\n看图计算。？朵左边有4朵花右边有2朵花加法=（朵）+642\n左边有棵白菜，右边有棵白菜，一共有棵白菜。=（棵）552727+填一填。\n=（条）+752鱼缸里现在有条鱼。7\n这节课你们都学会了哪些知识？用加法解决问题1.认识了“”。2.认识了“”，表示表示求一共有几只（个）…，要用加法来计算。？\n
