15.飞旋的陀螺青岛版小学《科学》四年级下册配套课件（六·三制）\n准备活动搜集有关陀螺的资料和各种陀螺，并玩一玩陀螺。\n导课活动过程玩陀螺\n制作陀螺。活动过程活动一：\n制作简易陀螺活动过程准备材料\n制作简易陀螺活动过程用剪刀将卡纸剪成直径为8cm的圆盘。\n制作简易陀螺活动过程用彩笔或水彩颜料将卡纸涂色。\n制作简易陀螺活动过程在圆盘中心插入火柴棒。\n制作三色陀螺活动过程在三个圆盘上能分别涂上红、绿、蓝三种颜色。或使用红色、绿色、蓝色卡纸制作陀螺，剪出有一个槽口的圆盘。\n制作三色陀螺活动过程把三个圆盘沿槽口交错插在一起。\n制作三色陀螺活动过程将火柴棒插入三个圆盘中心，组装成一个陀螺。\n活动过程温馨提示1.火柴棒插在圆心上，火柴棒和纸片连接要紧密，不能松动，重心要偏低。2.颜色要浓，也要纯正。3.也可根据喜好制作直径大小不同的陀螺。4.使用剪刀时要注意安全。\n活动二：玩陀螺。活动过程\n活动过程温馨提示陀螺颜色旋转中的颜色1.玩简易陀螺，观察色彩的变化，并做好记录。2.玩三色陀螺，观察色彩的变化。试着改变色彩的比例，再看有什么现象？\n我们的发现活动过程两种以上色彩混合在一起会产生一种新的色彩。\n我们的发现活动过程红+绿=黄\n我们的发现活动过程红+蓝=紫\n活动过程适当调整色域，让红色占大部分，不断增加绿色，每改变一次就让陀螺旋转一次，观察一次。逐步看到橙红、橙黄、绿黄。我们的发现\n活动过程让绿占大部分，逐渐增加蓝，混合色由绿变成绿蓝、蓝等。我们的发现绿+蓝=淡蓝\n活动过程我们的发现红+蓝+绿=白色\n活动过程我们的研究结果陀螺颜色旋转中的颜色黄色紫色淡蓝色白色色光三原色是：红、绿、蓝。\n活动过程红、绿、蓝是色光的三原色，我们的手机、电视等多媒体屏幕均利用了三原色合成多种色彩，从而呈现多彩的画面。生活中的应用\n自由活动玩七色陀螺\n自由活动制作七色陀螺80°30°90°35°35°20°70°按比例涂好颜色。\n自由活动玩一玩七色陀螺把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色按一定比例混合，旋转后看到灰白色或白色。\n自由活动\n自由活动牛顿的光学实验②三棱镜①三棱镜③三棱镜\n同一种颜色的衣服在不同颜色的光的照射下，色彩是否有变化？拓展活动\n衣服上不同颜色的条纹透过黄色的玻璃观察有什么变化？拓展活动
