创建新集体【学情分析】学生刚升入初一，对新集体还不熟悉。【学习内容分析】本节课通过“共同的目标”，“各尽所能，发挥所长，奉献集体”，“团结协作，互助前行”让学生了解新集体，奉献集体。【学习目标】知识与技能：回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。过程与方法：学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段，交流小学班集体的特点，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。情感态度价值观：在反思中学会总结自己的过去，在憧憬中使学生明白创建优秀的班集体是我们每一个同学的责任和义务，尽个人所能，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。【重点难点】各尽所能，发挥所长，奉献集体；班集体的建设需要我们每一个人的努力，团结协作，互助前行。【学习过程】+【学法指导】一、自学教材P7-9，独立思考下列问题：1、我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像（ ），不可能成为一个我们为之自豪的集体。2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的（ ）。3、俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有（ ），我们才能奏出最优美的班级的乐章，在集体中不断成长。二、【合作探究】1、你最期望的班集体是什么样子的？2、如何才能创建一个优秀的班集体？3、【仔细观察】在你身边，维护集体荣誉和利益的行为有哪些？损害集体荣誉和利益的行为有哪些？试着把这些行为记录下来。维护集体荣誉和利益的行为：损害集体荣誉和利益的行为：三、【整理学案】如何创建优秀班集体？四、【达标测评】1、俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”下面对这句话理解不正确的是………（）2\nA、只有团结合作，相互配合，才能使集体不断成长B、没有班级中的人与人之间的团结协作，班级体将成为一盘散沙.C、 一个篱笆必须有三个桩，一个好汉就必须有三个帮手D、集体力量是巨大的，需要我们每个人伸出双手，为集体贡献自己的一臂之力2、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括………………………………………………（）①有共同的目标 ②全班同学各尽其能，发挥所长，奉献集体③全班同学团结协作，互助前行 ④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④3、下列行为中，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是……………………………（）A、遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B、争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有同学帮腔C、同窗好友一起爬山登高，攀折花草树木，共同欣赏D、同学之间开开玩笑，热热闹闹4、七年级（1）班的小黄同学喜欢唱歌，善于组织，她负责班上的文娱活动；小张同学学习优秀，乐于助人，担任班的学习委员；小李同学写字漂亮，会画画，是宣传委员……材料体现了创建良好的班集体需要同学们…………………………………………………………………………（）A、争当班干部，发挥自己的潜能，为班争光 B、各尽其能，发挥所长，奉献集体C、确立共同的奋斗目标，增强凝聚力 D、团结协作，相互配合，共同成长5、著名指挥家卡拉扬说，交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是…………………………………………………………………（）A、在集体中我们应该团结协作、相互配合B、在集体中不能有自己的见解C、在集体中不能突出自己D、在集体中只能有一个想法，大家必须完全一致2
