发现自己的潜能学习目标重点发掘潜能的方法难点认识和发掘自己的潜能教法自学指导学法小组合作探究4\n（1）通过以上两则材料，你捕捉到一些什么信息？（2）你认为在我们的学习、生活过程中，怎么做才可以是我们的特长得到充分的发挥，或让自己发现新的特长？（3）假如你是一个很普通的同学，对学习丧失信心，现在学了这一课，你能否用最简单最有力的话来激励自己的斗志，说服自己增强信心，努力学习。（要求：句子简短有力；用肯定语气正面表述；要有可行性；内容积极健康。）2、下列行为是否有利于发掘潜能，并说明理由。（1）在进考场之前，小军反复默念“我能考好，我能成功”。（2）小洪经常在做完一件事后就后悔：我真不应该这样做。（3）在新学期第一天，小强就给自己定下了三年的奋斗目标——我一定要考上一中。（4）妈妈让晓华练习舞蹈，晓华总是说明天再练。一、预习导航1、基础知识：（1）、人的潜能犹如＿＿＿＿＿＿＿＿＿，蕴藏丰富，＿＿＿＿。（2）、人的潜能是＿＿＿＿＿＿。（每个人至少有七个方面的潜能：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（3）、人的特长往往是人某个方面＿＿＿＿的表现，还有许多潜能＿＿＿＿＿＿＿＿，未被发现。（4）、发现自己的潜能，是＿＿＿＿＿＿的重要条件。（5）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。（6）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。（7）、只要在实践中才能激发潜能。要培养＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从＿＿＿＿＿做起。2、思考问题：（1）怎样认识自己的潜能？（2）如何发掘自己的潜能？（发掘自己潜能的方法有哪些？）二、展示预习成果三、合作探究1、材料一迈克尔·乔丹是享誉全球的篮球明星，但是他曾经一度选择了和他父亲一样的道路：打棒球。不过在此过程中，他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力，因此，最后选择了一条达到人生巅峰的道路：打篮球。材料二有科学家做过这么一项实验，让几位被测者在山间小路上漫步，但不准回头，然后在一段时间后模拟虎啸的声音，而且给人的感觉是越来越近，这时被测者们就开始慌乱起来，由漫步变成小跑，到后来竭尽全力地跑，结果发现他们的跑步速度是原来的2—3倍以上。二、展示预习成果三、合作探究4\n4四、巩固练习1、自我是不断发展的，自我有很大的发展空间，人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。这告诉我们取得成功的重要条件是（）A、别人的帮助B、运气和机会C、发现自己的潜能D、大胆和勇敢2、我们认识自己，发挥自身的潜能是为了（）A、能够超过其他人B、作出令人满意的成绩C、显示自己的能耐D、更好地更新和完善自己3、帮助我们发掘有利于提高自己的信心和勇气的方法，可以采用（）A、给自己积极的暗示B、把自己想象成战无不胜的人C、比较合乎实际地评估自己的潜能D、善于用自己的优点与别人的缺点作比较4、只有在实践中才能激发潜能。所以，我们要发掘自己的潜能，最重要的就是（）A、要从大事做起B、要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起C、要经常把自己的愿望说给家长听D、要经常把自己的愿望说给同学听5、关于潜能，下列说法正确的是（）①人人都有巨大的潜能，但潜能是没办法开发的②特长其实就是发掘出来的潜能③人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件④只要敢于想象，并努力尝试，就可能发掘出个人潜能A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小河苦思冥想终于解出来了，而且比老师的解法还简便，老师直夸他有创新能力。从解数学题的过程中看，小河具有（）A、空间潜能B、数理逻辑潜能C、自我认识潜能D、人际交往潜能7、有人估计，在一生中，一个人的大脑可容下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明（）A、人有极大的潜能B、人的潜能是多方面的，只是我们没有发现C、我们什么东西都能够记住D、我们每个人都有一样的潜能8、下列关于特长和潜能关系的理解，正确的是（）A、特长往往是个人某些方面潜能得以开发的表现B、特长等于潜能C、潜能一旦得以开发都是特长D、以上理解都正确9、“疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说：“Yes,Ican.”他的这种行为属于发掘自己潜能方式中的（）A、经常给予自己积极的暗示B、想象一个比自己更好的“自我”形象C、从小事做起D、在实践中激发潜能10、在非洲，一个14岁的少年不小心掉进河里，恰好有只鳄鱼向他扑来，少年与鳄鱼展开了搏斗，结果少年竟然掐死了鳄鱼。你认为（）①人的潜能是巨大的②这是不可能的，说说而已③少年是个捕鳄鱼的高手④少年的潜能被激发4\nA、①②B、①③C、①④D、②④五、收获园44
