身边的诱惑学习内容4.8.1身边的诱惑师：教学设计生：学习疑惑3.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐。下面对游戏认识正确的是（ ） ①我们要全力以赴地投入到游戏中 ②它可以开发智力，锻炼人的眼、手、耳、脑并用的能力 ③电子游戏是一种新型游戏④我们可以适当地用游戏放松和调节自己，但不可以沉迷其中 ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.青岛警方端掉了藏在郊外民居中的赌窝，当场抓获20多名参赌人员，收缴赌资8万余元，筹码30余万元。之所以对赌博行为进行严厉打击，是因为（ ） ①赌博害人、害己、害国家 ②赌博可以诱发犯罪③赌博可以使财富不断增加 ④赌博造成许多不安定因素 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.以下是两位同学的对白：甲：“哥们抽根烟！”乙：“真有味！”甲：“哥们嗑粒药！”乙：“真过瘾！”甲：“哥们一起干！”乙：“真刺激！”甲：“哥们一起坐牢了！”乙：“真后悔！”面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑，正确的做法是（）A.接受好意，和朋友有福同享、有难同当B.婉言谢绝，只要保证自己不参与就行C.当众斥责，并对他们实施处罚D.珍爱生命，及时向公安机关举报6.多选题：《中华人民共和国禁毒法》已于2022年6月1日施行，每年的6月26日为“国际禁毒日”。为了宣传该法，某校学生设计了以下标语，你认为与该主题相符的有（）A.珍爱生命拒绝毒品B.禁毒是全社会的共同责任C.认清毒品危害，抵制不良诱惑D.预防毒品违法犯罪，保护公民身心健康四、拓展提升当你遇到以下情景，你会怎么做？请说明理由。下午放学后，好朋友对你说：“我们到游戏机房玩游戏吧，我请客。”我的做法：理由：。学习目标知道身边存在的诱惑，知道诱惑对人的促进作用和不良诱惑的危害；对待不同诱惑，提高辨别是非能力，自觉抵制各种不良诱惑。重点认识身边的诱惑难点学会辨别身边的诱惑一、预习检测：（认真思考，展示成果）我们身边的诱惑有哪些？我们应如何对待金钱的诱惑？如何正确看待电子游戏的诱惑？毒品、赌博、不良信息的危害有哪些？我国法律是如何规定的？如何正确看待身边的诱惑？二、合作探究：（领先来自争锋，成功源于合作）1.我们身边存在着哪些诱惑？哪些属于不良诱惑？2.有的同学认为，通过玩电子游戏或网络游戏，开发了我的智力。因此，应提倡中学生玩电子游戏。有的同学认为玩电子游戏或网络游戏有百害而无一益。因此，应该禁止玩电子游戏。说说你对电子游戏的认识和态度？ 三、展示反馈：（突破易错点挑战零失误）1.中学生身边有种种不良诱惑。下列诱惑中属于不良诱惑的是（ ） ①吸毒②赌博③邪教④“电子海洛因”⑤成为科学家⑥电子游戏⑦吸烟酗酒A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑥⑦ 2．“君子爱财，取之有道。”这句话告诉我们，要想获得财富，必须通过（ ） ①不劳而获 ②合法劳动 ③正当途径 ④诚实经营 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 师：教后反思生：学习收获1
