创建新集体学习内容1.1.2创建新集体师：教学设计生：学习疑惑A.团结协作 B.很多朋友 C.找帮手 D.先打基础4.在班集体里，如果没有 ，各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。（ ）A.共同的友谊 B.共同的目标 C.共同的兴趣 D.共同的价值观5.绳子要拧成一股才更刚韧，班级里的同学要 ，班集体才更团结有力（ ）①各尽其能，发挥所长 ②有共同的目标并为此努力奋斗 ③各取所需 ④团结友爱 ⑤只讲竞争不求合作 ⑥突出个性A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 6.闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明( )A.在集体中不能有自己的突出表现B.在集体中不能有自己的声音，个人见解C.在集体中应同心协力、团结奋斗D.在集体中只能有一个声音，完全一致的表现7.进入新的学校，要创建一个良好的班集体，你认为以下建议中正确的有( )①班集体要树立共同的目标；②同学之间要团结协作，互助前行③班里同学都学习好了，班集体自然就是最优秀的；④大家要八仙过海，各显其能，发挥自己所长，努力为班集体做贡献；A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④四、拓展提升：有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这段材料体现了该班什么特点？2\n学习目标让学生共同生成一个集体建设的目标；引导学生都能在集体中找到自己的位置，各展所长；学生之间相互协作，培养学生的集体主义观念。重点懂得如何创建一个新集体。难点懂得如何创建一个新集体。一、预习检测：（认真思考，展示成果）1.如何创建新集体？二、合作探究（领先来自争锋，成功源于合作）1.我们心目中的班集体：2.莱布尼茨说过“世上没有相同的两片树叶”希望每位同学都能找准自己在班级中的位置，把自己的智慧和热情奉献给集体的建设。我能为集体的建设做些什么？3.阅读课本第八页方框内容，讨论回答书中问题。三、展示反馈：（突破易错点挑战零失误）1.进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（ ）A．树立共同的目标B．各尽其能，发挥所长，奉献集体C．团结协作，互助前行D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的2.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（）A.建设一个优秀的班集体要有共同的目标B.建设一个优秀的班集体需要很多人C.班集体成员人心各异，照样能成大事D.只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体3.（俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要( ) 师：教后反思生：学习收获2
