人与大自然的不和谐之音学习目标：情感、态度、价值观：树立正确的资源环境意识和对自然环境的忧患意识，以保护环境为荣，以破坏环境为耻，树立人与自然和谐共处的人生价值观，有意识地控制人对自然的破坏行为。能力：能从自身做起珍爱和保护大自然的一切生命，提高爱护自然,保护环境的能力。知识：了解自然物种减少和自然景观遭破坏的状况、原因、危害，知道目前环境问题的严峻性，懂得人与大自然和谐相处的重要性。二、合作探究：1、动物是我们的朋友，可问题是：人类够朋友吗？下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没有机会再见到了1799年蓝马羚灭绝，原生活于南非1876年欧洲野马灭绝，原生活于欧洲1942年红鸭灭绝，原生活于印度1948年袋狼灭绝，原生活于澳洲而另一些动物也正在灭绝的边缘挣扎！华南虎仅余50只在动物园中白鳍豚不超过100只大熊猫野外生存有1000只左右指猴1966年曾有9只，后来命运不详结合材料，小组合作探讨：①、说一说：你认为物种从地球上消失的原因是什么？②、想一想：肆意捕杀食用野生动物，致使物种减少，会有什么危害？③、议一议：为了使人与动物的“友谊”地久天长，我们应该怎样做？世界上80%的原始森林已经荡然无存了；1/3的土在面临沙漠化，沙漠威胁，64个国家受沙漠影响的人口达8.5亿。地球上淡水资源紧缺，淡水资源污染严重，目前世界上每年有1500万5岁以下的儿童死于饮用不洁的水。我国沙漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%，受沙漠影响人口达4亿人。水土流失严重，水土流失面积占国土总面积的38.2%。水资源短缺，水系污染严重，全国110个城市严重缺水。2000年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。大气污染是我国目前环境问题的第一大问题。结合材料分析：2\n（1）说一说：你都知道哪些环境问题？（2）环境问题的成因是什么？环境问题有什么危害？（3）我市正在创建国家环保模范城市，每人设计一条宣传标语，向人们发出倡议，共同维护我们的家园。三、知识小结：四、当堂达标1、据报道，全球1/4的陆地开始荒漠化，2/3的可耕旱地已经被毁，2．5亿人受到直接影响，10亿人受到威胁。造成这一事实的主要原因是（）A．全球气候变暖B．人类对自然资源的掠夺式开发和利用C．不可抗拒的历史因素D．自然灾害严重2、填表分析问题──想想做法──说说理由情景正确做法理由1．你的朋友随手将以快旧电池扔进了路边的草丛里。（1）（2）（3）2．你和同学调查发现某饭店直接把污水排进海里。（1）（2）（3）五、课堂小结六、学习反思：我的收获我的不足2
