感受大自然之美学习目标:情感、态度、价值观:感受大自然之美,增进亲近大自然、爱护大自然的情感,树立正确的自然观,与大自然和谐相处。能力:从自我做起,培养鉴赏自然、关爱自然、保护环境的能力。知识:感受大自然之美,了解鉴赏大自然的方法。一、自主学习(把答案划到课本上)阅读课本32--37页,把下面问题的答案划在课本相应的位置上。1.美丽的大自然,你认为美在哪里?对大自然有何认识?2.怎样鉴赏大自然?3、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这三句古诗启示我们应怎样欣赏自然美?除此之外还有哪些鉴赏方法?试举一例?三、知识小结:四、当堂达标1、、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有①宇宙之美②生物界之美③自然风光之美④劳动之美A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④2、大自然内容丰富,有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光,它给我们的感受是:①给我们精神享受②没有什么美与不美③带给我们快乐④陶治我们的情操2\n⑤丰富我们的知识A、①②④B、①②④⑤C、①③④⑤D、②③④3、大自然的美有两种,一种是经过人们直接改造加工、利用的对象;另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有()A、被列入世界文化遗产录的福建土楼B、大兴安岭的原始森林,一望无际C、麦浪滚滚,金黄的麦穗此起彼伏D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特4、作为一名泰安人,很早就知道泰山有四大奇观:“旭日东升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盘”,虽然也多次登临泰山,却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观”,这是由于()①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力③欣赏自然风景要花时间、金钱④欣赏自然风景要注意欣赏的时机A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④A.①②③5、美得自然对象分为哪两种?6、怎样才能鉴赏自然之美?五、课堂小结六、学习反思:我的收获我的不足2