24、真正的英雄一、自学展示1、注音：哀悼()锲而不舍()勋章()锤炼()阴霾()孜孜不倦()企求()凝聚()战栗()拓荒()弥补()不朽()2、释义：锲而不舍迫不及待孜孜不倦梦寐以求3、这篇演讲词讲到了哪些内容？二、合作学习学生速读课文，体会作者表达的思想感情。(小组讨论，全班交流)三、质疑导学细读课文，赏析语句：（1）．要求学生自读课文，从文中画出自己感动的句子，四人为一组，读一读，议一议。（2）．从这篇演讲词中，你体会到里根总统宣扬的美国精神是什么?你如何看待这种精神?(小组讨论，全班交流。)四、学习检测1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？2\n2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？3、我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像‘挑战者’号上七位宇航员那样的英雄。”这是“美国精神”的集中表述，你是如何理解这种“美国精神”的？读罢此文，你认为什么样的人才能称为真正的英雄？请你以“我心中的英雄”为题写一篇不少于300字的小练笔。五、学习反思2
