2021-2022秋季学期末家长会\n目录一、学校重大活动和办学成效二、班级管理策略与班级工作成效三、寒假安全温馨提示四、本学期语文教学及学生学习情况五、“双减”背景下寒假语文学习建议\n一、本学期学校重大活动和办学成效\n二、班级管理策略与班级工作成效\n四、本学期语文教学及学生学习情况\n语文期末成绩分析口答：1.能准确地拼读音节；2.能准确认读课本中要求会认的生字；3.能结合要求，文明有礼进行口语交际；4.与别人说话时能够做到声音适中，吐字清晰，态度自然大方，有礼貌。\n笔答：1.考察基础知识的掌握情况，主要是读拼音写词语，生字词语是否掌握牢固，书写是否准确规范；2.考察阅读能力，考察学生是否能数句子，是否有读题审题的习惯，是否能按要求提取信息；3.考察对书写习惯及答题习惯，是否做到书写规范，书面干净整洁。（一）语文期末成绩分析\n五、“双减”背景下寒假语文学习建议\n1.正确看待“双减”（1）“双减”，不减责任（2）“双减”，不减质量（3）“双减”，不减成长\n2.寒假语文学习建议（1）拓展识字、坚持写字①善用方法，大量识字（读词语、读儿歌、归类认读、课外阅读、生活识字）②学写字，注意姿势讲究规范（写字指导：一看结构、二说笔顺、三看关键笔画及占位）（2）阅读：爱上阅读，与书交朋友精读+泛读+亲子阅读＝有效阅读\n3.家校合力，有效应对“双减”（1）重视陪伴，用心沟通关注孩子心理健康。爱不是溺爱，不是放纵。（2）培养习惯，全面发展a.学习习惯：①家长检查预习笔记、听课笔记，督促预习、复习。②准备错题本。③写作业时桌面只能搁放与学科作业相关的资料。④写作业时要限时，家长辅导作业时不玩手机。\n3.家校合力，有效应对“双减”（2）培养习惯，全面发展b.生活习惯：①能够做到需要什么文具就拿什么文具，不要全部摊放在桌面，用完及时归位；②晚上睡觉前准备好第二天要用的文具（提前把铅笔在家削好），根据课表准备好书本以及需要上交的作业；③按时睡觉，尽量不要接触电子产品，即使要用电子产品也要在家长的陪伴下使用。c.行为习惯：①培养孩子独立意识。②培养孩子卫生意识。③培养孩子礼仪意识。\n3.家校合力，有效应对“双减”（3）家校配合互相信任学校教育不是万能的，但我们会尽全力，家庭教育不可少，望家长重视，孩子需要学校教育，学校教育也需要家长的配合。一个学校要发展和生存，必须有家长们的支持，希望家长相信老师的专业精神，信任老师，不在孩子的面前议论老师，更不要以想当然的态度揣测老师。\n你“浇不浇”庄稼都会长大，你“教不教”孩子都会长大，但是“收成”绝不一样，家校共育，与爱同行，无论几个车轮都得同向发力，最终才能到达目的地，正确的方法靠老师，认真的态度靠孩子，持久的坚持靠家长，三者合カ,オ足以让彼此惊喜。\nTHANKYOU
