2022年高三年级试题历史注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周疆域辽阔，但各地言语分歧隔绝，于是周人把自己的言语定为雅言，区别于“方言”。诸侯朝聘盟会时必有礼乐，礼则“雅言”，乐则“雅音”，礼乐皆尚雅。西周这一做法A.形成了统一语言B.繁荣了礼乐文化C.增进了文化认同D.消除了地区差异2.在各地的汉墓中除了能看到商周以来的鼎、壶（盛酒器）等成组的仿铜陶礼器外，还随葬有种类丰富的模型明器，常见的有储粮的仓、囷、仓楼，还有汲水的井、庖厨的灶、饲养牲畜的圈、加工谷物的磨碓等。这一变化说明汉代A.物质生产严重匮乏B.社会等级制度瓦解C.丧葬习俗趋向世俗D.青铜铸造工艺失传3.唐太宗称帝后,曾在长安弘文殿内主持了一场著名的辩论,魏征、封德彝等大臣参与，讨论“大乱之后能否大治、如何大治”。魏征建议效仿五帝、三王，推行仁政来治理国家，唐太宗欣然接受，最终成就唐太宗统治时期“治世”局面。这可以说明A.朝议辩论促成贤臣辈出B.以史为鉴推动社会发展C.君臣平等实现政治和谐D.君主好恶决定历史走向高三历史第1页共6页5822:uId:5822\n4.汉朝人把蹴鞠视为“治国习武”之道在军队中广泛展开，对抗的激烈性也深受贵族和普通民众的喜爱。到了宋代鞠的制作技术出现了较大革新，球体变轻，在踢法上也改用花式踢法，没有太多身体接触和对抗，运动负荷小且无危险，因而蹴鞠运动成为宋代最流行的运动，甚至还成为了女子的体育运动首选项目。这一变化表明A.民众尚武风气衰减B.市民娱乐丰富多彩C.女性社会地位提高D.强身观念深入人心5.明朝嘉靖年间倭患严重，当时文献资料表明倭寇中有一些中国人加入。后世学者们据此在研究中形成了不同观点，如下表所示。这表明时间作者观点1934年陈懋恒有中国部分失业人民，附从为寇；利用一二汉奸向导入寇1955年张维华出海民众为奸商、流氓分子中国人的成分很可能占到大多数；将民众被迫出海为寇放1987年林仁川在明朝商品经济发展、全球化浪潮开始而明政府实行禁海政策的背景下考查A.历史真相源于史料考证B.史学方法决定历史观点C.史料解读囿于史家学识D.历史解释烙有时代印记6.十九世纪六十年代，对于流民和战乱的离散者，浙江士绅比以往更看重救济和教化，频繁设粥赈济，利用私塾和义学展开教育，宣传伦理纲常。浙江士绅的直接目的是A.遏制农民运动B.维护封建统治C.加强道德教化D.改善百姓生活7.晚清驻外公使薛福成在1890年的日记中一反传统“为富不仁”观念，认为贫者往往“牵于衣食”，胸襟不开阔，眼光狭窄，“盖有恒产即有恒心者，吾于泰西风俗见之”。他这一看法A.动摇了儒家义利观念B.适应了实业发展要求C.促进了维新思想兴起D.摆脱了传统观念束缚8.1925年10月，中共中央执委会扩大会议提出要把解决农民土地问题列入政纲，认为“中国共产党应当使一般民主派知道没收土地是不可免的政策，强调党只有和农民“结合巩固的同盟，才能尽自己的历史上的职任”。这一决议的提出表明中共A.开始明确民主革命目标B.正式提出统一战线策略C.初步重视农民阶级力量D.深入探索中国革命道路9.下图为李可染创作的新年画《新得的黄牛》,年画上的题诗为：前天分了房和地，今天拉回大黄牛；犁椎绳索收拾好，明天先耕村东头；只要咱们加油干，往后吃穿不用愁。关于该画的解读，最准确的是A.农民对美好生活充满希望B.农民拥护农业合作化运动C.农村贫困得到了彻底解决D.农村生产力发展出现质变高三历史第2页共6页827833:fId:827833\n10.对于本国政要的这次访华，华盛顿方面预测“这将会使苏联在同中国的对抗中面临更加复杂的局面，亚洲盟友也会因此而引发骚动和不安，甚至中国加入联合国的可能性也会加大”。美国政要的这次访华A.推动了日本转变对华政策B.标志着中美结束敌对状态C.反映了西方阵营矛盾重重D.有利于中美关系走向缓和11.1990年第11届北京亚运会是中国首次举办的综合性国际体育大赛，它也检验了改革开放十年的成果。为办好亚运会，全国数千万人慷慨解囊，共捐款2.7亿元，占全部投入的1\10；体育总局也突破观念束缚发行体育奖券即体育彩票的前身，人们踊跃认购达4.3亿元。北京亚运会的成功鼓舞了全国人民以百倍信心投入经济建设中。这表明A.扩大开放成为全民共识B.市场经济激发群众热情C.区域合作推动经济发展D.重大活动展示时代精神12.马丁·路德认为：“正如那些现在称为‘属灵’的人——神甫、主教或教皇——和其他的基督徒并没有差别，也并非更为优越，他们不过受了委托，以传道并举行圣礼为务；同样俗世掌权者也一样，他们不过受了委托，拿着刀和杖来惩罚恶人、保护善人。”马丁·路德意在A.否定教皇绝对权威B.引导民众信仰虔诚C.凸显君主至高权力D.强调信徒身份平等13.1828年《伦敦技术科学杂志》对当时的专利体制进行了批评，在不厌其烦的列出获取一个专利申请所需要经过的极其繁琐的程序及每一步骤的相应费用之后，它指出，这个专利体制的唯一获益人是在国家任职的某一小撮人。这种状况表明英国A.科技创新能力薄弱B.政府行政效率低下C.专利保护程序严密D.官员贪腐现象严重14.二战爆发后，美国逐步打破贸易壁垒，以贷款、租借的方式援助反法西斯国家，建立了密切的经济联系。1942年世界反法西斯同盟成立，中苏美英等国以原料和其他物资互通有无，或以劳务输出互助合作，并建立了许多经济协调组织，如联合生产与资源委员会和联合粮食委员会。这些做法的深远影响是A.推动了全球贸易自由化B.加强了全球生产计划性C.开创了全球金融一体局面D.形成了战后美苏两格格局高三历史第3页共6页tiww:uId:tiww\n15.1976年美国费城退伍军人大会上出现了一种神秘的病症：肺炎、高达41摄氏度的发热，有221例确诊病例，其中34例死亡。未知的病症引发了恐慌，人们担心这是生物武器或化学毒素所致，美国国会担心这会是一个“被错过的警报”。不久，科学家找到元凶——因空调使用频繁而变质的冷却塔水中滋生的病原菌。这一事件表明A.生化武器成为冷战手段B.美国防疫机制存在漏洞C.政治因素影响疫病解释D.美苏对抗加剧瘟疫传播16.某幅美术作品与照相机在闪光灯的作用下抓拍出的效果很相似，作品中歌手的黑色手套、毛领与白色的皮肤、粉色的衣服形成强烈的对比，人体动态和面部表情固定在一个瞬间，仿佛能够感受到呼吸的突然停滞，边角处物象比较模糊。这幅美术作品的流派是A.浪漫主义B.现实主义C.印象画派D.现代主义二、非选择题：共4小题，17题16分，18题12分，19、20题各12分，共52分。17.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料1945-1946年的饥荒笼罩着日本。美国政府认为，饥荒容易导致政府的垮台和极端主义的滋生、蔓延。1946年1月，美国第一艘载有1000吨面粉的运粮船驶入东京港，战后日本的粮食进口由此开启。同时，美国占领当局引导日本政府颁布了《紧急粮食法案》，规定征收农民的粮食来充公。美国人的粮食援助缓解和缩短了日本人的苦难期，加深了日本民众同美军和美国文化的亲近感。50年代初日本的农业朝自给自足的方向迈进，美国却出现了农业生产过剩状况。1955年在美国的诱导下，美日达成第一个“480号公法协议”，美国将价值8500万美元的农产品出口到日本。此后连续几年，美日达成多个“480号公法协议”。另一方面，美国促使日本撤消了对麦类的统制，大肆宣扬西方的面粉食物是进步的，日本的传统米饭饮食是落后的，日本人的饮食结构进一步西化，面食的比重进一步增加。与此同时，美国谷物协会、玉米种植业协会在日本各地设立家畜和饲料加工农场，提升美国粮食的新价值，实现对美国谷物利用的最大化。在美国人的努力下，1965年日本成为美国粮食和饲料谷物最大的出口市场。1973年全球粮食价格飙涨，美国采取强硬手段限制粮食出口，日本因此遭受巨大打击。——摘编自徐振伟《二战后美国对日本的粮食战略及其影响》（1）据材料结合所学知识，概括指出战后美国对日本的粮食政策及意图。（10分）（2）据材料结合所学知识，说明战后美国粮食政策对日本的影响。（6分）高三历史第4页共6页iwuiee:fId:iwuiee\n18.（12分）下表是中国共产党在民主革命时期和改革开放时期对辛亥革命的认识。阅读材料，完成下列要求。民主革命时期改革开放时期1辛亥革命是“适应近代由封建制度到辛亥革命永远是中华民族伟大民主制度，由单纯商品生产制度到资本家复兴征程上一座巍然屹立的里程碑!商品生产制度之世界共同趋势的战争，是在历史进化上有重要意义的战争”。中国近代以来包括辛亥革命在内的革命运动都属于资产阶级民主主义的革命。2无产阶级才是“辛亥革命唯一的完成中国共产党人是孙中山革命事者与领导者”，“以前的辛亥革命是推翻业的支持者、合作者和继承者。强满清的专制，往后的辛亥革命是推翻国民调社会主义现代化建设事业及取得党的专制”。的巨大成就是对辛亥革命的发展。3实现包括台湾在内的祖国完全统一是历次辛亥革命周年纪念讲话的规定议题。——据杜家丞《百年来中国共产党认识和评价辛亥革命的逻辑转换》整理据表中中国共产党对辛亥革命认识，拟定论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）高三历史第5页共6页TIWW:uId:TIWWIWUIEE:fId:IWUIEE2022-05-20T07:38:26.458232\n19.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料戊戌变法作为应对列强掀起瓜分中国狂潮的“救亡图存”之策，突破此前只重视“技艺”层面的片面改革，在内政上取范于明治维新，在外交上主张“联合英日”，引起了日本的广泛关注。日本起初对戊戌变法普遍抱有欢迎、赞同态度，尤其对中国在科举、教育等领域引进西方思想与学艺进行了积极评价，除基于本国维新经验同情中国改革外，日本还考虑到当时自身的军备与经济实力尚不充足，中国作为近邻一旦被欧美列强瓜分，日本难免“唇亡齿寒”。中国改革不仅以日为范，且以其为合作对象，对日本而言正是借机实现其东亚盟主之迷梦的时机。日本企图通过支持变法派，驱逐俄国在华势力，为扩大日本在华权益创造机会。——摘编自王美平《日本对戊戌变法的认知、态度与战略》（1）据材料并结合所学知识，指出戊戌变法的目的及“突破”的表现。（5分）（2）据材料，分析日本支持戊戌变法的原因及实质。（7分）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一随着大规模的海外掠夺及世界市场的开拓，17世纪法国重商主义产生，拿破仑帝国时期仍被采用，并出现了新的方式即大陆封锁。一百多年中英法两国商业战争和彼此之间的封锁、贸易禁运等，就像两国之间的正常联系一样。1805年，法西联合舰队同英国海军舰队在特拉法加海角激战，法西联合舰队几乎全军覆灭。这样，英吉利海峡终于成为法军不可逾越的“山巅”。1806-1807年，第四次反法同盟被击败，拿破仑几乎控制了整个欧洲大陆，惟独英国本土没有受到拿破仑的直接打击。1806和1807年拿破仑颁布敕令，开始对英国实行“大陆封锁政策”。——摘编自周明圣朱兆伟雨杉《拿破仑大陆封锁政策探源》材料二“大陆封锁”实行之初，英国贸易被从欧洲大陆排挤出去，从而为法国的工业发展创造了一定条件。但这种在“保护屏障”后面的发展是局部的、暂时的。封锁实施后，英国以反封锁对抗，使法国失去了广大的海外市场，大量出口商品的积压，断绝了由英国输入的工业原料、新技术、新机器的机会，压抑了刚刚起步的工业革命。殖民地货物因无法进入欧洲市场而价格扶摇直上，严重影响了欧洲大陆各国人民的生活。各国以对走私的宽容和对封锁禁令的敷衍来进行对抗，沙皇对殖民地（包括英国殖民地）的商品敞开了大门，大量的英国货物涌入俄国，并转销欧洲大陆，法俄矛盾激化，爆发了1812年的战争，拿破仑惨败。战争惨败不仅宣告了背离经济全球化的大陆封锁政策的破产，也成了“西方普遍起义反拿破仑统治的信号”。——摘编自伏广存《背离经济全球化的深刻教训——析拿破仑大陆封锁政策的失败原因》（1）据材料一，结合所学知识，概括拿破仑“大陆封锁政策”实行的背景。（6分）（2）据材料二，结合所学知识，分析拿破仑“大陆封锁政策”产生的影响。（6分）高三历史第6页共6页\n2022年高三年级试题历史参考答案和评分标准1-16CCBADABCADDDBACC17.（16分）（1）政策：粮食援助；粮食强征；粮食倾销；粮食控制；（4分）意图：稳定秩序；消除共产主义影响；控制日本；利用日本对抗共产主义；占领日本粮食市场；增强美国国际竞争力；（6分）（2）影响：战后初期：缓解粮食危机；推动经济复苏；巩固了美日关系；逐渐改变了日本的饮食结构；六七十年代：影响了日本的粮食安全乃至国家安全；加剧了美日间的矛盾。（6分）18.（12分）【评分标准】论题部分0～2分，论述部分0～10分，具体赋分要求如下：赋分要求所拟论题符合要求指向明确。10—12能够引用多个具体史实，支持论题；史实分析准确（论证充分结论合理；逻辑严谨，表述通顺所拟论题符合要求，指向明确7—9能够引用两个相关的具体史实；支持论题，史实分析较准确，论证充分，结论合理；逻辑较严谨，表述通顺所拟论题符合要求，指向期确4—6能提取两则材料中的多条相关信息；或能引用一个相关具体史实支持论题；史实分析较准确，论证充分结论合理、逻辑较严谨，表述通顺。能够拟出论题。论题与材料相关。0—3能提取两则材料中的相关信息；或能提出较合理的结论，表述通顺示例一：主要矛盾变化影响了中国共产党对辛亥革命的评价民主革命时期，中华民族与外国侵略者（帝国主义）矛盾、封建主义与人民大众矛盾是中国社会主要矛盾。中国共产党以马克思主义为指导，认识到辛亥革命是反帝反封建的资产阶级民主革命，符合社会演进规律；中国共产党为完成反帝反封建任务，曾与国民党合作，建立革命统一战线，推动国民大革命；国民革命失败后，中国共产党认识到革命领导权的重要性，所以强调无产阶级是辛亥革命的继承者，以更好地完成民主革命任务。新中国成立后，新民主主义革命任务基本完成；三大改造完成后，中国社会主要矛盾是先进的社会制度与落后的生产力之间的矛盾。为此，中国共产党把辛亥革命置于中华民族伟大复兴的历史进程中加以审视，并把中国共产党对辛亥革命的继承扩展到社会主义现代化建设和祖国统一事业上，以此调动海内外华人共同致力于中国的发展，更好推动中华民族实现伟大复兴。所以，社会主要矛盾的变化影响了中国共产党对辛亥革命的评价。所以，主要矛盾的变化影响了中国共产党对辛亥革命的评价。示例二：中国共产党认识和评价辛亥革命的变化缘于叙事逻辑的不同民主革命时期中国共产党以阶级革命的叙事逻辑认识和评价辛亥革命。这一时期，中国共产党深受马克思主义阶级斗争学说影响，逐渐形成了阶级革命的叙事逻辑，在这一叙事逻辑指导下，中国共产党认识到辛亥革命是以资本主义取代封建主义的资产阶级民主革命，但国民大革命失败也使共产党认识到资产阶级的局限性，民主革命任务只能由无产阶级领导完成，因此强调无产阶级是辛亥革命的继承者，以此突出中国共产党对中国革命的领导权。改革开放时期中国共产党以民族复兴的叙事逻辑认识和评价辛亥革命。新中国成立，新民主主义革命任务基本完成；十一届三中全会，中国共产党把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放，提高了中国的综合国力，提升了中国的国际地位，增强了中华民族的自尊心和自信心，民族复兴成为新的叙事逻辑。和平与发展成为时代主题，民族复兴尤为急迫，而祖国尚未统一，民族复兴需要调动更多力量。所以中国共产党认为辛1学科网（北京）股份有限公司\n亥革命是中华民族复兴道路上的重要一环，中国共产党是辛亥革命民族复兴任务的继承者，社会主义建设和实现祖国统一都是民族复兴的重要环节，以吸引和鼓励全体华人为民族复兴而努力。所以，不同的叙事逻辑影响了中国共产党对辛亥革命的评价。19.（12分）（1）目的：救亡图存（发展资本主义）（1分）表现：政治：实行君主立宪（裁汰冗员）；经济：发展资本主义（成立农工商总局）；文教：建立京师大学堂；外交：联合英日（4分）(2)原因：基于本国维新经验同情中国改革；日本实力不足以与欧洲列强抗衡；维护日本国防安全；扩大在华权益；实现东亚盟主迷梦；驱逐俄国在华势力（6分）实质：维护日本利益。（1分）20.（12分）（1)背景：重商主义影响；法国资本主义发展不充分；英法长期相互商业封锁；英法争夺霸权；法国海军战败；拿破仑控制了欧洲大陆；（6分）(2)影响：限制了英国对外贸易；暂时促进法国工业发展；阻碍法国工业革命进程；影响了欧洲大陆人民生活；激起了欧洲人民反抗（激化了法俄矛盾）；加速拿破仑帝国的灭亡。（6分）2学科网（北京）股份有限公司
