长阳一中2022—2022学年度第一学期期中考试高二历史试题考试时间：90分钟试卷总分：100分一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是A穷则独善其身，达则兼善天下（孟子）爱好和平B发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至（孔子）自强不息C上善若水，水善利万物而不争（老子）勤劳勇敢D政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心（管子）团结统一2、魏晋南北朝时期，官方意识形态不再有向心力，一些人崇尚一种被后人称之为“魏晋风流”的人生范式，他们“非汤武而薄周孔”，一味放任性情，自由自在。这表明当时A．文化观念呈现多元化B．儒学失去了正统地位C．道家思想被普遍奉行D．三教合一有了新的发展3、明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。结合所学判断，下列选项正确的有①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A.①②B．②③C．①③D．②④4、公元前5世纪的古希腊学者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事。”这种主张A．反映出古希腊法律是习惯法B．说明了古希腊实行民主政体C．表明知识分子倡导以人为本D．体现了智者学派的思想特征5、维多里诺是14--15世纪意大利的教育家，他奉行“身心发展并重”的教育思想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、舞蹈、游泳等方面的能力培养，他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育的重要内容。这反映出A．人文主义的教育理念B．宗教制约着教育发展C．教育摆脱了宗教束缚D．文艺复兴尚未影响教育领域6、托马斯·杰斐逊指出：“人们对于他们政府机关的控制，是衡量一个政府是否为共和制的标准。地球上任何一个政府，都表现出人类弱点的某些痕迹，某些腐败和蜕化的因素。……每个政府如果只是委托给人民的统治者，就会蜕化。因此，人民自己才是唯一可靠的委托人。”与材料精神实质最接近的是A．社会契约B．权力制衡C．天赋人权D．自由平等7、有学者谈到，中国在公元后的两个世纪里多次出现遍传南北的大瘟疫，死人无数。在此背景下，终于出现了“实为中国医学史上划时代的作品”。这部作品应该是6\nA．《黄帝内经》B．《伤寒杂病论》C．《本草纲目》D．《天下郡国利病书》8、太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司马迁认为司马相如作赋A．重视吸取西汉败亡的教训B．注意克服文辞铺张的弊病C．创作形式与《诗经》一致D．旨在批判当时的奢靡世风9、右图是南宋遗民郑所南的画作，该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶，也不画土。在落款中只题丙午干支而不写元代年号。从创作风格看，该画的艺术特色是A．注重写实，富有生活气息B．“以形写神”，形态逼真 C．“意在笔先”，“趣在法外”D．工笔重彩，色彩绚丽 10、欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了A．宋代活字印刷开始普及B．书籍出版业受到政府的有效管理C．北宋与契丹间关系紧张D．文化传播方式变化影响政府管理11、科幻片《星际穿越》是对“以一种全新的模式重建了宇宙体系，物体不只是三维空间，而是四维的，长、宽、厚与时间组成四维的“时空连续统一体”科学理论的具体形象的表达。该理论的提出A．改变了人们认识世界的角度和方式B．为人们发现海王星提供了理论依据C．大大加强了人类对微观世界的研究D．为经典力学的创立奠定了理论基础12、1933年希特勒上台后，犹太科学家爱因斯坦选择移居美国，放弃愿意为他提供避难所的欧洲国家。悉知该消息时，法国物理学家保罗·朗之万评价道：“这是一个重大事件，其重要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。”在此，朗之万A.谴责纳粹德国迫害犹太科学家B.意识到世界科学中心即将转移C.担心欧洲大陆的战争威胁日益临近D.觉察到科学家全球流动为大势所趋13、19世纪早期法国思想家傅立叶说：“任何一个劳动者都由于个人利益而与群众处于斗争状态，对群众不怀好意。医生希望自己的同胞患寒热病，律师则希望每个家庭都发生诉讼；……在文明制度的经济体系中，每一个人都这样处在蓄意与群众斗争的状态中。”这种现象表明A．社会转型中人们精神的扭曲B．经济危机中社会秩序的混乱C．工业革命加剧人们私利观念D．资本家对剩余价值无限追求6\n14、在中国古代，“变”是以循环的形式表现出来的。士大夫言“五德转移、三纬相承”，老百姓讲“三十年河东，三十年河西”。最早打破这种古老而又懵懂“观念”的是A.《四洲志》B.《新学伪经考》C.《赫胥黎天演论》 D.《海国图志》15、《中华文明史》记载：“中国的近代化运动很大程度上是由军事所牵动，近代化改革也多从军事改革开始，……但中国的近代化由军事所牵动也有相当的负面作用，当转型社会过渡到现代社会时，……军事体制中那种与生俱来的层次化、制式化、纪律化、统一化又恰恰具有某种反现代的品性，这不能不对中国的近代化进程产生影响。”材料的核心观点是A．中国近代化开始于对外战争B．统治者局限于学习西方军事技术C．军事部门是推动中国近代化的核心D．军事改革牵动的近代化转型缓慢16、在学习西方的实践中，一部分日本人逐渐认识到，既不能不顾日本国情，生搬硬套西方的技术和文化走“全盘西化”的道路，也不能一成不变地固守幕藩时代的思想和传统，陷入“国粹主义”的“泥沼”；既要努力实现和国际潮流接轨的现代化，又不能被“欧化主义”所同化。于是，日本有识之士得出结论：A．“和魂洋才”B．“洋魂洋才”C．“和魂和才”D．“中体西用”17、胡适曾经反思和评论新文化运动是“研究问题，输入学理，整理国故（即从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来；从无头无脑里面寻出一个前因后果来；从胡说谬解里面寻出一个真意义来；从武断迷信里面寻出一个真价值来），再造文明”。可见，在他看来新文化运动最重要的意义在于A．思想解放B．学习西方C．文化转型D．提倡科学18、罗斯福在《向前看·在路上》中写道：“由于被剥夺了进入美国市场的机会，为了支持其自身工业发展并照顾其自身的失业问题，其他工业国家不得不寻求发掘新的市场。”材料表明作者A．认同社会救济的作用B．强调恢复银行信用的意义C．肯定美元贬值的效果D．认可《工业复兴法>的作用19、1989年5月，里报总统在其经济报告中写道：“今天，世界仿佛再生。那些怀疑美国人民决心和经济复苏能力的人们不再怀疑。……我们调动了美国人的创造力。”报告中“调动美国人创造力”的主要措施是A．激发自由企业市场活力B．全面完善社会保障体系C．强化政府对经济的干预D．大力发展高新技术产业20、“只有农村居民流入城市，只有农业人口和非农业人口混合和融合起来，才能使农村居民摆脱孤立无援的地位”。苏俄的下列措施中最有助于实现这一点的是A．余粮收集制B．建立集体农庄C．允许自由贸易D．固定粮食税21、素有“欧洲粮仓”之称的乌克兰，曾是苏联加盟共和国中农业发达的地区，在1932～1933年却发生了一场史无前例的“大饥荒”6\n。下表为苏联官方发表的1926～1939年人口统计资料（单位：千人）。对此次饥荒分析正确的是国家1926年人口1939年人口人口增长数增长率%苏联147，028170，577+23，529+16．0俄罗斯77，79199，591+21，800+28．0白俄罗斯4，7395，275+536+11．2乌克兰31，19628，111-3，084-9．9A．世界经济危机冲击了乌克兰B．反映农业集体化问题严重C．乌克兰经济落后于其它地区D．说明斯大林模式积重难返22、《欧洲为什么能领跑世界》中写道:“让·莫内的贡献是如何才能没有远见？他利用人们对再次发生冲突的害怕来驱动欧洲统一的进程，并且始终不给出明确的目标，让每个人都以为欧洲是朝着他们认为的那个方向走去。”这表明让·莫内的统一方案A．没有目标B．企图利用战争来实现C．具有渐进性D．使人们无所适从23、下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是材料结论A在1720—1820年间，中国国内生产总值在世界总值中所占比重的年均增长率高于整个欧洲地区。这一时期中国的经济增长速度远高于英国。B19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约50%的工业产品销住国外。英国已经成为典型的外向型经济国家。C苏联粮食产量1954年为8560万吨，1956年为12500万吨，1958年为13470万吨。赫鲁晓夫的改革措施取得了一定成效。D“北美自由贸易区”成立以来的20年间，三个经济体间已发展出更宽、更深、更有效的供应链。三国互惠，使墨西哥一跃成为发达国家。24、2022年11月亚太经合组织联发表“横滨宣言”，提出“我们要求亚太经合组织采取具体措施，实现亚太自由贸易区。”对此，耶鲁大学经济学教授滨田宏一认为，通过合并这些协议，可以使双边协议这碗“细面条”变为（地区性的）“宽面条”。但是，“宽面条”是无法由“细面条”制成的：它需要扁平的意大利面！这反映亚太自由贸易区A．是亚太经济合作的主要载体B．无法冲破地区多样性的障碍C．成为全球经济新的增长引擎D．可比肩欧洲联盟的统一市场二、非选择题（本大题共3小题，第25题20分，第26题20分，第27题12分，共52分。）25、（20分）阅读材料，回答下列问题。材料一国家的活动有赖于煤炭、电力、煤气、石油，而且有一天要取决于原子核分裂，所以为了使法国的经济达到发展所要求的水平，就必须最大规模地开发这些资源，这就需要只有国家才能胜任的巨额费用和巨大工程，以及实行国有化……今天和任何时候都一样，使国家的强盛是政府的责任，而国家今后能否强盛则取决于经济。因此，必须领导经济，因为它太弱了，需要革新，而且革新工作只有决定了才能执行。我认为，这便是我的政府采取国有化、国家监督和现代化措施的主要动机。——戴高乐（法国1959—1969年总统）《战争回忆录》6\n材料二联邦德国实行由宏观调控经济运行的“社会市场经济制度”，即宏观控制下的社会市场经济，以市场竞争和生产资料私人占有为原则，同时赋予国家一种作用，国家必须为竞争秩序确定一个框架和秩序，并不断的保护维持这一秩序，并强调干预、公平、合理和正义。……联邦德国的“社会市场经济制度”是对美国“自由市场经济制度”和苏联“计划经济制度”的折衷。——朱敏《二战后德国经济法的发展历程及其借鉴意义》（1）根据材料一并结合所学知识，概要归纳二战后法国国有化工业的特点并分析其出现的背景。（10分）（2）根据材料一、二，并结合所学知识，对比指出二战后法国与德国经济发展模式的异同并就此谈谈你的认识。（10分）26、（20分）阅读材料，回答下列问题。善观水者，必观其澜。明末清初以来，中国社会发生深刻变化。一些有识之士，勇立潮头，审时度势，引领时代。下列代表人物的言论所体现的思想作为时代精神，推动了中国社会的进步。代表人物生活年代言论顾炎武1613～1682文之不可绝于天地间者，曰：明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也，若此者，有益于天下，有益于将来。——《日知录》魏源1794～1857广东互市二百年，始则奇技淫巧受之，继则邪教毒烟受之，独于行军利器则不一师其长技，是但肯受害不肯受益也。——《海国图志》陈独秀1879～1942本志主旨，固不在批评时政，青年修养，亦不在讨论政治，然有关国命存亡之大政，安忍默不一言？——《新青年》3卷5号《答顾克刚》（1）根据材料，结合所学知识，分析指出三位代表人物言论分别反映的社会问题及主张。（12分）（2）根据材料，联系明清以来历史发展的趋势，简析有识之士引领时代的原因。（8分）27、（12分）阅读材料，完成下列要求。……北宋尤其是宋徽宗时期的政和、宣和年间至“靖康之变”后的南宋，应该是古代收藏热形成的第二个时期。因宋徽宗本人是著名书画家，又独创瘦金体书法，还创办了“翰林书画院”，并使画院成为整个科举制的一部分。此时，求仕途者学画、藏画成风，此时收藏赏玩书画应为最有影响力的收藏项目之一。宋代赵明诚、李清照夫妇是当时著名的古物书画收藏家。宋代最有名的收藏典籍有宋陈槱《负暄野录》，主要论书画收藏；宋赵希鹄《洞天清禄焦》，主要论古玩杂项收藏。——韶光《中国历史上有六次收藏热》根据材料并结合所学知识，评析宋代的收藏热。（要求：观点明确；史论结合）6\n长阳一中2022——2022学年度第一学期期中考试高二历史答案一、选择题题号123456789101112答案BACDABBDCDAB题号131415161718192021222324答案CCDACCADBCCB二、非选择题25、（1）特点：以能源为主的国家基础工业；投资巨大，技术密集，利润低风险高。（4分）背景：二战后欧洲残破，各国积极恢复发展经济；罗斯福开创了国家干预经济模式，战后西方各国纷纷仿效；出于冷战需要，借助社会主义计划经济的凯恩斯主义在西方盛行；第三次科技革命的兴起，尖端科技取得突破性进展。（6分，答任意三点得6分。）（2）同：都坚持资本主义自由企业制度；都体现不同程度的国家干预经济思想。（2分）异：法国大力发展国有化企业，全面实施国家垄断资本主义；德国则推行社会市场经济体制，强调自由竞争与宏观调控结合。（4分）认识：经济理论对经济发展模式产生重要影响；国家调控与市场调节相结合是一种较为理想的经济发展模式；发展经济不必照搬别国模式，可以走适合自己的特色道路。（4分，要求答出两点，言之有理均可得分）26、（1）顾炎武：宋明理学脱离社会现实，明末文风空疏；提倡崇实致用的学风。（4分）魏源：西方列强入侵，清廷昧于大势，对西方文明缺乏正确认识；提出“师夷长技以制夷”。（4分）陈独秀：民族危机严重，北洋军阀专制统治，民主共和徒有虚名；关注国民革命，提倡思想启蒙。（4分）（2）趋势：中国处于社会转型时期，封建制度衰落，列强侵略加剧，西学东渐。（2分）原因：关注现实，以天下为己任；顺应时代，开拓创新；文化自觉，富于批判精神；才学卓越，善于吸纳其他文明。（言之有理均可得分，每一要点2分，总分不超过6分）27、（1）出现背景：①皇帝等统治者大力倡导；②科举取士，文人队伍壮大；③书法、绘画艺术发展；④艺术家的不懈探寻；⑤商品经济繁荣等。（6分）（2）繁盛表现：①制度推动(画院成为科举制的一部分)；②名家辈出(宋徽宗、赵明诚、李清照夫妇等)；③理论创新(《负暄野录》《洞天清禄焦》等收藏典籍涌现)等。（6分）从其他角度评析，言之有理均可6
