新泰一中高二年级上学期第一次大单元检测政治试题2022-10-8注意事项：1．答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、考号等信息;2．请将选择题答案正确填涂在答题卡上，非选择题答案认真誊写在答题纸上。试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题（每题2分，共60分）1.一台老式缝纫机、一张斑驳的老粮票、一把沉甸甸的铜制门锁?这些已逐渐退出历史舞台的老物件，如今又重新唤起人们的关注。某地开展的“城市记忆——老物件里捡拾难忘岁月”主题活动获得市民积极响应。老物件也具有大魅力，是因为（）①老物件是展现中国传统文化的重要标志②老物件是对特定时代经济、政治的反映③老物件是维系民族生存发展的精神纽带④老物件是特定时代精神文化的物质载体A．①③B．①④C．②③D．②④2.汉字大体来源于两个系统：一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物”。这一事实说明（）①文化是由人所创造、为人所特有的②文化自身具有相对的独立性③文化是一种社会精神力量④人们在社会实践中创造和发展文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.同学们在假期中，打开电视，欣赏到了音乐、电视剧、电影等电视文化；在旅游的过程中，每到一处又有各种不同的地方旅游文化；上网可以领略到新奇的网络文化等等。这说明（ ） ①文化活动就是看电视、旅游、上网 ②文化现象无处不在，无时不有 ③文化有非常丰富的表现形式 ④文化就在我们的生活中 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.下列属于文化现象的是（ ） ①参加人大代表的选举 ②企业进行生产 ③观看文艺演出 ④参观历史博物馆 ⑤网上评议政府活动 ⑥参加学雷锋精神活动 -9-\nA．①②③ B．②④⑥ C．③④⑤ D．③④⑥5.2022年6月22日，在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会上，中国大运河、中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路相继获准列入世界遗产名录（均列为世界文化遗产）。我国和哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国申遗（）①有利于加强中哈吉文化交流，增进对中华文化的了解②表明中华文化成了世界文化的一部分，体现了文化的多样性③体现文化与政治相互交融，为中国创造良好的国际环境④能够促进中哈吉文化的融合，消除中哈吉文化之间的差异A、①②B、①③C、③④D、②④6.习近平总书记在文艺工作座谈会上，谈起青少年时期的读书话题时说:“当时的文学经典毫不夸张地说，能找到的我都看了。”并特别强调，俄罗斯的经典名著对他的影响很深。这表明文学经典是（）A.人类社会实践的产物B.价值观形成的决定因素C.精神活动的物质载体D.人健康成长的精神食粮7.下列关于一个人的世界观、人生观和价值观的形成的说法,正确的是（ ） ①在长期的生活和学习过程中形成的 ②是各种文化因素交互影响的结果 ③创造性思维的产物 ④是主观想像 A．①② B．②③ C．①③ D．③④8.“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见（）①文化决定人的交往行为和交往方式②人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人③文化能对个人成长产生深刻影响④文化能培养健全人格A．①②B．③④C．②③D．①④9.在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。国家注重家风教育，是因为（）①文化对人的影响以潜移默化的方式发生②家风教育已成为文化建设的中心环节③文化对人的影响来自于特定的文化环境④家风是各种文化因素交互影响的结果A．①②B．②③C．②④D．①③-9-\n10.在当今时代条件下，教师和学生之间是一种平等的关系。无论在学习还是在生活中，教师与学生都有了进行平等交流、深入沟通的环境，老师尊重学生的独立人格，而不再居高临下，片面强调自己的权威性。从文化生活的角度看，教师培养健全人格的的重要途径是（）A．努力创造文化 B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界C．接受文化深远持久的影响 D．接受文化潜移默化的影响11.诗词往往蕴含着丰富的文化寓意。下列对应准确的是（ ） ①随风潜入夜，润物细无声——文化对人的影响是深远持久的 ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开——文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③少小无家老大回，乡音未改鬓毛衰——文化对人的影响是深远持久的 ④粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华——优秀文化塑造人生 A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.《游在蕉城》、《幸福福鼎》、《名城霞浦》等公众号微信，以优美雅致的音图视文，展现闽东山海画卷、乡情乡愁，滋润人们心灵，也为家乡旅游业助力引跑。这体现了（）A.优秀文化对人和社会起促进作用B.文化的独特性是文化发展的关键C.文化对经济政治起决定作用D.经济是文化发展的基础保障13.“生命和绿色拥抱人类与生态共存"“同在蓝天下共爱一个家"等环保标语在生活中随处可见。这些环保标语（）①是凝固的静止的艺术②营造了良好的文化环境③促进了人的全面发展④可以潜移默化地影响人A．①②B．②④C．①④D．②③14．2022年央视春晚，由匈牙利人演绎的舞蹈《符号中国》，以其独特的创意和充满中国元素的画面，令我们倍感亲切又耳目一新。这说明（）①各国文化既相互交流又逐渐趋同②文化既是民族的，又是世界的③理论创新是社会变革和发展的先导④创新推动人类思维和文化的发展A．①②B．③④C．①③D．②④15．右图篆刻作品《稻田深处草虫鸣》和边款：“日头黄，农夫忙，汗滴脚下锄头扬。稻花香，虫儿唱，一派田园好风光。-9-\n"，通过描述农村生活的趣事，把汉字的组合美和线性的和谐美与对世界的尽情描述结合。这折射出（）A．艺术需要立足于实践进行创新B．篆刻应该满足大众通俗化需求C．继承传统是篆刻艺术的特殊本质D．面向世界是篆刻艺术的基本特色16.17.-9-\n22.19.21.20.18.23.24.21.20.-9-\n19.25.郫县豆瓣、分道扬镳、醍醐灌顶……这些字，你会念，还会写吗？提笔忘字，已成为互联网时代国人的一个通病。旨在倡导“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”的《中国汉字听写大会》节目一经播出，便吸引了越来越多人的关注。这一活动的举办()①有利于传承和弘扬我国的优秀传统文化②有利于引导全社会树立文化自觉和文化自信③说明传统文化会随着社会生活的变迁而发展④说明创新文化传播方式是实现文化繁荣的根本途径A.①③B.①②C.②④D.③④26.学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明()A.文化对人的影响是潜移默化、深远持久B.终身学习是一种生活习惯和生活方式C.文化影响人们的交往行为和交往方式D.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动27．“孝”是中华民族传统道德之本。古人把它看作是最重要的德行之一，强调晚辈对长辈的绝对顺从；现代我们提倡的“孝”，则是晚辈在平等基础上对长辈的孝敬、关爱和陪伴。这说明（）①传统文化具有相对稳定性②传统文化的基本特征因时而变③文化总是在继承的基础上创新④传统文化对社会发展起阻碍作用A．①③B．②③C．①④D．②④28.某市弘扬孝道，制作了一批街头公益广告，其中有“二十四孝”故事“埋儿奉母”，讲的是汉代人郭正为节省粮食供奉母亲，决定埋掉儿子。很多网友大呼接受不了。对此理解正确的是（）①新时代的孝文化应该摒弃传统孝道而从头开始②不符合社会发展要求的传统孝道是时代的包袱③对传统文化批判性继承是文化创新的重要根基④繁荣我国文化的关键是要继承我国的传统文化A．①③B．①④C．②③D．②④29.近几年，在社交网站出现了许多仿成语形式的编造词，如根据“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”四个成语简化而成的“喜大普奔”，根据歌词“人生已经如此艰难，有些事情就不要拆穿”提炼而出的“人艰不拆”等。这些语义难懂、形式生硬的编造词借助网络在青少年中广泛传播。网络编造词不断产生并被广泛传播和使用，对此认识正确的是（）①网络文化在潜移默化中影响着青少年②大众传媒是推动文化发展的重要动力③文化创新应该力求形式新颖内容独特④文化创作的成果应真正满足实践需要-9-\nA．①③B．①④C．②③D．②④30.“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这要求我们在发展和创新文化的过程中()①既反对历史虚无主义，又反对封闭主义②学习其他民族优秀文化成果，要以我为主、为我所用③坚持与其他民族优秀文化的交流、融合和同一④对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”，又要“推陈出新、革故鼎新”A．①②④B．①②③C．①⑧④D．②③④第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本卷共3大题，40分。将答案写到答题纸上）31．专家指出，教育关系到千家万户的切身利益，也关系到一个民族和国家的前途命运，高考制度改革势在必行。然而，制度的改革只是改变教育模式僵化的一部分，真正要盘活整个教育事业，培养更多优秀人才，教育理念转变才是关键。如果教育理念不发生转变，制度的改革，只是为学生换了几把困住自己的“枷锁”，学业压力依旧巨大，成绩依然是家长和老师判断学生好坏的重要标准，个性与兴趣依旧被压制，那么，创造能力和健全的人格难以形成。高考制度的改革已先行，模式也开始逐渐踏上科学的探索之路，唯有理念及时转变，让教育的形式与内在同时符合教育规律，方能拨得旧有制度的“云开”见到改革成效的“日出”。结合材料，运用文化生活相关知识说明高考改革及教育理念转变的必要性。（12分）32．“法”字当选2022年度汉字。阅读材料，回答问题。材料一“天下之事，不难于立法，而难于法之必行"“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱"等法治思想对中国社会的历史发展有着深远的影响。在批判继承传统法制思想的基础上，党的十八届四中全会以“法治"为主要议题，提出依法治国首先是依宪治国，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。(1)分析材料一是如何体现“文化在继承中发展”的观点。(10分)材料二中国法律文化渊源久远，积淀于整个社会中的法律文化传统博大精深。“君权至上，法自君出”、“民惟邦本，政得其民”、“礼法合治，德主刑辅”、“治国先治吏”、“等级有序，刑不上大夫”等，既是我国传统法律文化的显著特点，也是中国古代治国理政的方法与措施。中国传统法律文化沿着其特有的轨迹缓慢演进：西周、春秋时代以“礼治”-9-\n否定了殷商时代的“神治”；战国、秦朝的“法治”否定了春秋时代的“礼治”；西汉至清朝的“礼法合治”或称“德法合治”又是对秦朝“专任法治”的否定。鸦片战争以后，开始了中国传统法律文化与西方法律文化的冲突与融合。今天，我们坚持走中国特色社会主义法治道路，维护宪法法律权威，维护人民权益、维护社会公平正义。在这一漫长的演进过程中，本土文化与外来文化、传统文化与现代文化的冲突与互动同在，合力勾勒出中国法律文化的发展轨迹和未来走向。（2）结合材料，运用文化生活的知识分析传统法律文化对当前我国法治建设的影响。（6分）33．中国环境监测总站的数据显示，2022年11月1日至12日，北京空气质量均为优良级别。2022年11月7日至2022年11月12日正值APEC会期，网络热议，将这样的蓝天称为“APEC蓝”。在2022年北京APEC会议期间，京津冀实施道路限行和污染企业停工等措施，来保证空气质量达到良好水平。如北京市政府先后制定了《2022年亚太经合组织会议北京市空气质量保障方案》和“停车”、“停限产”、“停工”等10个分方案，部分市民也迎来6天的“小长假”。在这些严厉治霾的措施下，效果可谓是立竿见影，道路畅通了，久违的湛蓝天空出现了.那么，“APEC蓝”可以常态化吗?专家指出，这些只是权宜之计，要解决二氧化碳过度排放引发的气候变化给我国自然和经济社会带来的重要影响，留住APEC蓝，需要我们创新环保理念，重归“天人合一”的观念，追求人与自然和谐共生；学习西方先进的环保科技，加快构建强大的科技支撑体系，这是破解经济发展和环境保护两难选择的根本出路。结合材料，运用“文化传承与创新”的有关知识，分析应该如何创新环保理念，留住APEC蓝？(12分)-9-\n高二政治第一次大单元测试参考答案一、选择题DBBDBDACDBDABDABABCBAAACBDACBA二、非选择题31.①文化是一种社会精神力量，文化软实力对提升国家综合实力有重要意义。高考及教育制度改革关系国家和民族的命运。（4分）②文化反作用于经济、政治，文化塑造人生。教育关系到千家万户的切身利益，教育制度、教育理念关系到优秀人才的培养，应该加以改进。（4分）③教育是人类特有的传承文化的的能动性活动，具有选择、传递和创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。教育制度、教育理念的不断变革与创新，事关个人和国家发展。（4分）32.（1）①继承是发展的基础和前提。我国传统法治思想，对我国社会的历史发展有着深远影响，必须批判地继承；（4分）②发展是继承的必然要求，继承传统文化必须“推陈出新，革故鼎新”，十八届四中全会提出的一系列依法治国的新思想，体现了新时代的要求。（4分）③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。坚持依法治国，建设社会主义法制国家，必须正确对待传统法制思想，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。（2分）（2）传统法律文化对我国法治建设的影响具有双重性。（2分）我国传统法律文化中的民本思想、德法兼治理念等与现代法治精神有不同程度的相容相通，是我国法治建设可资借鉴与利用的重要资源。积极发掘和改造传统法律文化，使其符合现代社会法治观念和我国社会发展要求，可以丰富我国法治建设的内容，加快推进我国法治建设进程。（2分）反之，我国传统法律文化中的皇权思想、封建等级观念、特权思想等与现代法律意识相违背，也扭曲着人们的法律观念，制约着公民法律意识的提高，从而阻碍或破坏我国法治建设进程。（2分）33.①立足于社会实践是文化创新的根本途径。创新环保理念要结合当前经济发展的实践进行环保文化创新。（3分）②继承传统、推陈出新是文化创新的一个具体途径。创新环保理念要继承传统文化的优秀成份。（3分）③面向世界，博采众长是文化创新的另一具体途径。创新环保理念要充分吸收外国的先进的有效成果。（3分）④人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。创新环保理念必须关注人民群众的利益和需求，转变广大群众的理念。（2分）⑤进行文化创新，既要反对否定传统文化的“历史虚无主义”，也要反对拒绝接受一切外来文化的“封闭主义”。（1分）-9-
