运动场上我最棒<br />1<br />2<br />美好<br />的五月来临了，五月是心理活动月。我们活动月的主题是<br />“<br />童心育人 福满枫桥<br />”<br />。这句话最主要的意思是：学校的老师会努力让大家在枫桥幸福快乐的学习、生活。<br />在<br />这个月里，学校会有各种心理活动。今天就是其中一个。 我们一起去寻找校运会上展现了运动精神的言行，然后制作美好的礼物送给对方。 接下来，大家就在班主任老师的带领下开始活动啦！<br />活动<br />一<br />：<br />大风吹游戏<br />3<br />游戏<br />规则：<br />所有人围成一个圆圈，先由一人站在圆圈中说大风吹。”其他人问：“吹什么<br />?”<br />如果那人说吹穿红衣服的人。”那么所有穿红衣服的人就必须离幵位子重新寻找位子。没有位子的人就得站到圆圈中间继续进行活动。<br />如果说<br />:“<br />小风吹。”就按所说意思反着进行，如说“吹所有戴帽子的人”那么所有没有戴帽子的人都要起立重新寻找位子。<br />活动二：美好的运动精神<br />5<br />团结 协作 努力 拼搏<br />公平竞争 超越自我<br />友谊第一 比赛第二<br />......<br />1<br />、你在运动会期间，看到了哪些有运动精神的行为？（同学的，家长的，老师的都可以说。）<br />1<br />、请大家分享。多个<br />人。<br />2<br />、小组或者同桌讨<br />论<br />3<br />、尽可能多找，争取为每一个同学找。<br />活动<br />二、<br />美好的运动精神<br />6<br />2<br />、你自己有哪些行为体现了运动精神呢？<br />1<br />、请大家分享。<br />2—3<br />人或多人<br />2<br />、小组或者同桌讨论<br />。<br />3<br />、<br />就算现在不想说的，待会也一定记得做一张美好的礼物给自己。<br />7<br />活动<br />二、<br />美好的运动精神<br />美好的礼物：<br />寻找他人的优点，当面告诉他或者写在纸上送给他，就是美好的礼物。<br />1<br />、请在<br />10<br />分钟内完成卡片制作。每人三张。<br />2<br />、一张给同桌，一张给任意一个同学，一张给老师或者家长。<br />3<br />、还想多写的用什么样的纸张都可以，关键是你写的内容<br />。<br />活动三：制作美好的礼物<br />8<br />赠送礼仪。<br />1<br />、走到做法面前，看着对方，双手送给他。<br />2<br />、双手接过礼物，同时表示感谢。<br />3<br />、用<br />“<br />谢谢你<br />”<br />三个字代替<br />“<br />谢谢<br />”<br />两个字<br />。<br />活动三：赠送美好的礼物<br />9<br />回 赠 礼 物<br />1<br />、美好的礼物代表对方的鼓励和赞美，有时间的话，尽可能回赠一份给对方，如果时间不够，就回家再制作。<br />2<br />、也可以用其他方式表达谢意，你觉得可以用什么方式呢？<br />活动三：回赠美好的礼物（选用环节）<br />10<br />1<br />、贴在教室的玻璃上。<br />2<br />、带回家自己保存。<br />活动四：保存美好的礼物<br />11<br />运动精神 伴我成长<br />12<br />
