有趣的记忆<br />【适用年级】 <br />一年级 <br />【学情分析】 <br />一年级学生因为年龄小，不留心观察，对周围事物常常是无意注意，因此记忆力<br />不集中，并不是记忆不好。记忆是可以训练的。如何加强记忆力？他们并不知道。<br />因此通过此课学会记忆的方法，对学生的成长十分重要。 <br />【活动目标】 <br />1. 通过活动使学生了解记忆，知道记忆有方法。 <br />2. 通过游戏，激发学生运用不同的记忆方法。 <br />3. 体验记忆的乐趣，懂得在学习与生活中运用不同的记忆方法。 <br />【活动重难点】<br />通过游戏，激发学生运用不同的记忆方法。<br />【设计理念】 <br />记忆是一个不可或缺的学习过程。记忆能力的强弱，直接影响学习的效果。让学<br />生懂得记忆的方法，是本课的重点。本课《有趣的记忆》拟从学生身边的事例入<br />手，通过讨论分享、玩游戏增强学生的兴趣，让学生明白记忆是有方法的，师生<br />共同总结记忆方法。再通过活动体验，运用方法加强记忆，达到培养学生提高记<br />忆能力的目的。 <br />【活动准备】 <br />PPT课件、小茶杯、抽奖箱、题目小纸条、板书、多媒体教室、桌椅摆放 U型 <br />【教学方式】 <br />1. 游戏法：游戏是心理健康教育活动的一个主要方法，它寓教于乐，是最受小<br />学生欢迎和喜爱的活动之一。这节课设计了“记忆大比拼”、“超级记忆”、等游<br />戏活动，让学生在游戏中体验、感悟。 <br />2. 集体讨论法：通过讨论提高学生参与的主动性。 <br />【活动过程】 <br />（一） 暖身活动： 好运对对碰 <br />1、同学们你们喜欢玩游戏吗？下面老师就和大家做一个游戏，游戏的名字叫“好<br /> <br />运对对碰”。 <br />2、介绍游戏规则（示范）在这四个盒子里只有一个盒子里有宝贝，请四名<br />同学上台各选一个，看看谁的运气好。<br />3、讨论分享 <br />4、小结：其实，要想记住一样东西，除了仔细观察，认真记忆外，还要掌握一<br />些记忆的方法。你想拥有这些神奇、有趣的方法？那就跟随老师一起走进《有趣<br />的记忆》王国。 （板书课题） <br />（二） 走进“有趣的记忆”王国 <br />活动一：规律记忆法 <br />大家好，我是小熊，我遇到了麻烦，老是记不住这些数字，想请一（1）班的孩<br />子们帮忙，看看大家有什么好办法记住这些数字。 <br />1、看屏幕在 30秒钟记住数字（打乱顺序） <br />2、看屏幕在 30秒钟记住数字（把刚才那组数字按规律排好） <br />3、分享：记住第二组数字的同学多很多，这是为什么呢？ <br />小结：小熊在大家的帮助下找到了第 <br />在游戏中，分享已有经验，老师帮助学生总结出不同的记忆方法。 <br />活动二：联想记忆法 <br />找规律记忆法不仅可以帮助我们更快地记住数字，还可以更快地学习语文识字。<br /> <br />1、（出示“碧”）每次看到这个字的时候，老师的脑海里就会联想到这样一个画<br />面。一位姓王的大娘和一位姓白的大娘，她们坐在石头上聊天。这样一想象，就<br />牢牢记住这个字了，而且印象特别深刻。 <br />2、同学们，你们在学习过程中有哪些字也可以这样记呢？ 学生汇报 <br />3、教师小结 <br />原来同学心中早已珍藏着第二把金钥匙——联想记忆法。我们一起把这种方法大<br />声把这种方法大声地告诉听课的老师吧——联想记忆法。 <br />活动三：分类记忆法 <br />1、记忆图片文字，看谁记得多 <br />2、分享方法 <br /> <br />3、教师小结 <br />我们将有联系的事物放在一起记忆更便捷更有效。也就是第三把金钥匙——分类<br />法记忆法。 <br />（三） 记忆大比拼 <br />刚刚周老师收到了记忆王国的邀请函，想邀请孩子们参加记忆王国的“记忆大比<br />拼”赛。 <br />1、记忆乐多多： <br />游戏规则：随机抽学号。抽中学号的同学上台抽题。 <br />2、讨论分享 <br />3、小结：今天所学的三种记忆方法，孩子们都掌握得很不错。 <br />学生结合自己的经验，综合运用三种记忆方法。 <br />通过记忆大比拼、讨论交流，学会记忆方法，灵活运用。 <br />（四） 总结拓展 <br />1、孩子们，这节课我们学会了哪些记忆方法？（生：找规律记忆法，联想记忆<br />法和分类记忆法） <br />2、布置作业：课后，我们把这些好的记忆方法分享给自己的爸爸妈妈，哥哥姐<br />姐，带领他们一起进入有趣的记忆王国。 <br />3、老师送给孩子们一首朗朗上口的儿歌来结束这节课。 齐读儿歌 <br />记忆王国真有趣， 联想分类加规律。 <br />好的方法真不少， 运...
