<br /> <br /> <br />闯<br />关<br />通<br />道<br />文学篇<br />地理篇<br />常识篇<br />数字篇<br /> （三）练一练——记忆方法的探索<br /> <br />活动规则：30秒时间记忆九个词语。<br />闯关活动之——常识篇<br />苏 轼 故宫 女娲补天<br />嫦娥奔月 九寨沟 王安石<br />后羿射日 白居易 龙门石窟<br /> 男生女生尝试回忆，比比谁最棒。<br /> <br />著名诗人：苏 轼 王安石 白居易<br />旅游胜地：故宫 九寨沟 龙门石窟<br />神话故事：女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日<br />闯关活动之——常识篇<br />归类记忆法<br /> <br />4<br />15<br />64 5<br />3 85<br />74<br />23<br />33<br />闯关活动之——数字篇<br />闯关规则：30秒内记<br />忆九个数字，看谁记<br />得又快又准。<br /> <br />尝试回忆，分享自己是如何记忆这组数字的？<br />4<br />15<br />64 5<br />3<br />85 74<br />23<br />33<br />闯关活动之——数字篇<br />3 23 33<br />4 64 74<br />5 15 85<br />分组记忆法<br /> <br /> 活动规则：1分钟内尝试记忆鲁迅先生的7部文学作品。<br />《故乡》<br />《社戏》 《阿Q正传》 <br />《藤野先生》 《从百草园到三味书屋》<br />《一件小事》《孔乙己》<br />闯关活动之——文学篇<br /> 小组成员讨论自己是如何记忆这些作品的，时间1分钟。<br /> <br />《故乡》<br />《社戏》<br />《阿Q正传》 <br />《藤野先生》<br />《从百草园到三味书屋》<br />《一件小事》<br />《孔乙己》 鲁迅回故乡看社戏，为了<br />一件小事和孔乙己从百草园到<br />三味书屋找藤野先生，路上遇<br />见阿Q。 <br />闯关活动之——文学篇<br />联想记忆法<br /> <br /> 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴<br />西<br />闯关活动之——地理篇<br /> 活动规则：30秒内记忆世界上面积排在前五位的国家。<br /> <br /> <br />你能记住世界上面积排在前五位的国家吗？<br /> 俄罗斯 加拿大 中国 美<br />国 巴西俄罗斯（我） 加拿大（家） 中国（中） <br />美国（美） 巴西（吧）<br />闯关活动之——地理篇<br />谐音记忆法<br /> <br />知识延伸——记忆方法<br />故事记忆法、歌诀记忆法、分组记忆法、<br />理解记忆法、谐音记忆法、联想记忆法、<br />锁链记忆法、归类记忆法、口诀记忆法、<br />推导记忆法、图画记忆法、重复记忆法、<br />首字记忆法、视听结合法、思维导图法<br /> …………<br /> <br />拓展活动：小组合作讨论<br />1.通过讨论，选出两种你们小组最喜欢的记忆方法，<br />写在卡片上。<br />2.写好后，找两个学生贴在黑板上的指定位置。<br />3.说说你们小组喜欢这两种记忆方法的理由。<br />4.时间：3分钟。<br /> <br />看到这条曲线，你有什么建议想说给大家？<br />记忆方法的应用一<br /> 挑战一：超市大采购<br />教师呈现一组物品，共九张图片；<br />请同学们认真阅读30秒后尝试回忆。<br /> <br />超市大采购<br /> <br />• 水果类<br />• 蔬菜类<br />• 日用品<br />尝试回忆，谁来挑战？<br /> <br />记忆方法的应用二<br /> 挑战二：限时强记<br /> 运用自己喜欢的记忆方法，记忆圆周率π小<br />数点后的30位，三分钟后尝试回忆。<br /> <br /> <br />记忆大挑战<br />3.141592653589793238462643383279<br />现在，每组各派一个代表挑战，尝试回忆。<br /> <br />艾宾浩斯：遗忘曲线<br />思考：看到这条曲线，你有什么建议想说给大家呢？<br /> <br />测一测——关于记忆的小调查<br /> 在学习中你都用到了哪些记忆的技巧或方法？测一测。符合<br />的画“√”，不符合的画“×”<br />1、你上课是否能够认真听，认真记？ （ ）<br />2、你学完一个单元后是否及时复习？ （ ）<br />3、读书时你能否做到“三到”：心到、眼到、口到？ （ ）<br />4、你是否有随时作记录的习惯？ （ ）<br />5、你是否经常对学过的知识进行归纳总结？ （ ）<br />6、当天学过的知识你是否当天及时复习？ （ ）<br /> <br />心理拓展活动<br /> 总结本周学到的知识点，尝试用你学到的记忆方法来掌<br />握。<br />语文 数学 英语<br />知识点<br />记忆方法<br /> <br />谢谢大家！<br />
