不做小懒虫<br /> <br />热身活动<br /> 《兔子舞》<br /> <br />故事乐园<br />《伏尔泰和他的仆人》<br /> <br />思考：<br />这个故事对你有什么启发？<br /> <br />情景表演<br /> 这些懒惰的坏习惯会给我<br />们带来什么影响？<br /> <br /> <br />活动一：<br /> 想一想，说一说<br />古今中外还有哪些名人是靠着勤奋<br />取得大成就的？看谁说得多。<br />名字（ ） 事迹（ ）<br /> <br />《悬梁刺股》 东汉时期 孙敬 政治家<br /> <br /> <br /> <br />活动二：<br />学一学，夸一夸<br />夸夸班级里勤奋学习的孩子<br /> <br /> <br /> 在小组内开展大胆的自我批<br />评和自我表扬，并表达自己改掉<br />懒惰的决心。<br />活动三：承诺书<br /> <br />自检试卷（符合自己的打√）<br />懒惰类：1、放学后玩到很晚才想起做家庭作业。<br />2、作业应付交差 。3、书写随意，字迹潦草，<br />作业随便。4、上课注意力不集中，想昨晚的电<br />视或想下课玩什么好游戏，或想上网玩游戏。<br />5、不更正错误的题目，需要老师反复叮嘱。<br />6、家庭作业要家长叮嘱才完成，或不做作业。<br />7、翻开作业发现不会做的搁置一边，不愿动脑<br />筋想想。8、学习中遇到困难，马上放弃，或抄<br />写别人的作业。9、作业不经思考，拿起就写，<br />对错与自己无关。10、心中没有学习的榜样， <br />没有理想。<br /> <br />勤奋类：<br />1、认真对待每一次作业，书写工整<br />2、安排好自己的学习时间，在学习中能做到专<br />心致志<br />3、遇到难题不放弃，愿意去思考，有毅力<br />4、不懂的知识能问老师、同学，做到不耻下问<br />5、上课认真听讲，并做好笔记<br />6、喜欢读有意义的课外书籍<br />7、有自己心中的学习榜样<br />8、对自己不明白的问题愿意去尝试着解决<br />9、能做到课前预习课后复习<br />10、喜欢背诵名人名言、古诗、好词佳句<br /> <br />演讲形式：爱迪生说过“天才是<br />百分之九十九的汗水加上百分之<br />一的灵感，常言说天道酬勤，我<br />一定要改掉 坏毛病，我<br />坚信我自己能 ，请大<br />家看我的实际行动吧！请大家支<br />持我！谢谢大家！（掌声）<br />激情演讲<br /> <br />名人名言<br /> 聪明在于勤奋，天才在于积累 ----华罗庚<br />书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ----韩愈<br /> 人生在勤，不索何获 ----张衡<br /> 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ---诸葛亮<br /> <br /> <br /> <br /> 责任心就是世界上最珍贵<br />的种子，它若早早地播种在孩<br />子的心田里，就会收获一生一<br />世的幸福。<br /> ---培根<br /> <br /> <br />
