<br /> <br />划圈游戏—— <br />游戏规则：<br /> 第一轮游戏：当听到大西瓜的时候，请比<br />划出一个大圈，当听到小西瓜的时候，请比<br />划出一个小圈。<br /> 第二轮游戏：当听到大西瓜的时候，请比<br />划出一个小圈，当听到小西瓜的时候，请比<br />划出一个大圈。<br />想想说说：<br />1、游戏中有同学做错吗？你觉得他们<br />做错的愿因是什么？<br />2、你有避免做错的好方法吗？<br /> <br />故事会说话<br /> 美国著名的主持人林克莱特在一期节目上访问了<br />一位小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋<br />友天真地回答：“我要当飞机驾驶员！”林克莱特接<br />着说：“如果有一天你的飞机飞到太平洋上空时，飞<br />机所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了<br />想：“我先告诉飞机上所有的人绑好安全带，然后我<br />系上降落伞，先跳下去。” <br /> 它的话音刚落，当现场的观众笑得东倒西歪时，与此同<br />时，小男孩的眼泪夺眶而出。林克莱特继续注视着孩子。<br />它耐心的问小男孩：“你还有话要说吗？” 小男孩坚定<br />地回答道：“我还要回来！我要去拿燃料！” 这时现场响<br />起了热烈的掌声。。。。。。<br /> 这里我从心底油然产生了对主持人林克莱特的敬佩之情，佩服他与众<br />不同之处，他能够让孩子把话说完，并且在“现场的观众笑得东倒西歪<br />时”仍保持着倾听者应具备的一份亲切、一份平和、一份耐心。<br /> <br /> 想想说说：<br /> ☆小男孩为什么在大家笑他的时候哭<br />了？<br /> ☆主持人为什么会觉得小男孩的话未<br />说完？<br /> ☆最后的掌声是送给谁的， 为什么？<br /> <br />倾听的小猫<br /> <br />有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“<br />你已经长大了，三天之后就不能再喝<br />妈妈的奶，要自己去找东西吃。”小<br />猫惊恐地问妈妈：“妈妈那我该吃什<br />么东西呢？” <br />猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈<br />一时也说不出来，就用我们祖先留下<br />的方法吧，这几天你躲在屋顶上、梁<br />柱间、箱笼里、陶罐边，仔细倾听人<br />们的谈论，他们自然会教你的。” <br /> <br />第一天晚上，小猫躲在梁柱间偷<br />听，一个大人对孩子说：“小宝，<br />把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最<br />爱吃鱼和牛奶了。” <br />第二天晚上，小猫躲在陶罐边，<br />听见一个女人对男人说：“老公，<br />帮帮我的忙，把香肠、腊肉挂在<br />梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃<br />了。” <br />第三天晚上，小猫躲在屋顶上，<br />从窗户里看到一个妇人叨念自己<br />的孩子：“奶酪、肉松、鱼吃剩<br />了，也不收好，小猫的鼻子特别<br />灵，明天你就没的吃了。” <br />就这样，小猫每天都非常开心，<br />他回家告诉猫妈妈：“妈妈，果<br />然像你说的一样，只要我留心倾<br />听，人们每天都会告诉我该吃些<br />什么。” <br /> <br />靠着听别人的谈话，学习生<br />活的技能，小猫终于成为身<br />手敏捷、肌肉强健的大猫，<br />它后来有了孩子，也是这样<br />教导孩子的 <br /> <br />要学会倾听 ，<br />倾听收获智慧。<br /> <br />要学会倾听，<br />倾听收获信任、友谊。<br /> <br /> 小明特别聪明，心算能力很强。有一<br />天，老师又出了一道心算题目，来考<br />考他： 有一辆公共汽车，车上有28<br />个人。到了一站上了18人，下了3人；<br /> 到了另外一站上了5人，下了20人； <br />然后又上了16人，下了2人；到了另<br />一站又上了4人，下了18人。说一说<br />一共到了几个车站？<br /> <br />游戏——<br /> <br /> （1）教师发给每个小组的第一位<br />同学一张字条。<br /> （2）每组的第一位同学看完字<br />条后，小声告诉后面的同学，依次往<br />后传，传到最后一位同学。<br /> （3）以传话速度最快，传话内<br />容准确无误的组为胜利组。 <br /> <br />要学会倾听 ：专心、<br />诚心、耐心、用心、应心<br />去听。<br />倾听收获智慧，倾听收获信<br />任、友谊,倾听是把学习的金<br />钥匙<br /> <br />艾利克·威恩迈尔 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />考一考你的耳朵<br /> <br /> <br />游戏《猜一猜,他是谁<br />》一位同学蒙上眼睛，<br />请另位同学发出声音，<br />判断出是哪位？<br />
