集中我的注意力<br />教学目标:<br />1、通过轻松的游戏活动,使学生明白集中注意力的重要性。 <br />2、在活动中使学生体验到集中注意力带来的愉快感。 <br />3、教会学生提高注意力的训练方法和技巧,使学生自觉养成在学习中集中注意<br />力的习惯,提高学习效率。 <br />辅导重难点: <br />1、让学生明白什么是注意力以及集中注意力的重要性。 <br />2、引导学生学会提高注意力的训练方法和技巧,使学生自觉养成在学习中集中<br />注意力的习惯,提高学习效率。 <br />辅导准备: ppt课件 <br />辅导对象: 二年级 <br />辅导时数: 一课时 <br />辅导过程: <br />手指操热身。 <br />一、 兴趣激发,快乐引题 <br />环节一:《声东击西》(低下头、向左转、向右看、张开嘴、举右手、向后转、<br />向前看、前进一步走、向右转、抬左腿、闭上嘴巴、向上看、蹲下、举左手、向<br />右看) ,找同学说一说,为什么能够成功?(再次点题,集中注意力的重要性)<br />(出示 PPT课题) <br />二、回忆生活,体验明理。 <br />师:1.(1)生活中很多事情都需要集中注意力才能做好,那大家说说,你们在<br />做那些事情时做到了集中注意力?(做手工、学习、看书、做作业、运动、工作、<br />开车、动手术……) <br />(2)、同桌之间交流讨论学习,做到了集中注意力,给你带来了哪些好处? <br />会完成一部拼装作品,会练好一首曲子,会学会一个生字…… <br />2.(1)老师在给别的班的同学上课时发现了这样一个场景(播放一个同学注意力<br />不集中 PPT) <br />站起来的同学为什么没读出来?(注意力没集中。) 在我们的学习生活中,有<br /> <br />哪些注意力不集中的表现? <br />上课搞小动作,和别的同学说话,不听老师讲课…… 在学习中注意不集中有什<br />么不好的结果? <br />不能按时完成作业;不能听明白老师讲的内容;不能专心弹琴等。 就连吃饭都<br />不香了。所以,在生活和学习中严格杜绝注意力不集中的情况,有时注意力不集<br />中还会有危险。 <br />从古至今,注意力集中都是学习生活中至关重要的,很多成功的伟大人物都离不<br />开注意力的集中(播放 PPT)。 <br />大家都知道了集中注意力非常重要,那我们该怎样做到几种注意力呢? <br />1、一心一意的训练 <br />环节一:播放《小猫钓鱼》故事。看过故事之后,让学生谈谈为什么小猫开始没<br />钓到鱼?(三心二意) 最后为什么钓到鱼?(一心一意) <br />环节二:教师统一计时两分钟。 <br /> 左边同学们做十道数学题一边折纸飞机,一边做。 <br />右边同学们做十道数学题,一心一意的做。 <br />做完的同学举手,老师抽查。同学们总结,为什么两边同学的效果不一样? <br />一心一意才是最重要的,我们都不要做爱分心的小猫。 <br />2、保持一段时间的训练 <br />环节一:1、同学们,首先我们知道集中注意力首先要要做到一心一意,专心,<br />那么这样的专心时间长些好还是短些稍纵即逝好呢?咱们一起做一个实验。(播<br />放动物园 PPT) <br />找同学回答,五秒钟记住了几只小动物?分别是谁? 二十秒钟记住了几只小动<br />物?分别是谁呢? 找同学说说,通过小实验,你懂得什么? <br />环节二:还是十道数学题,左边同学计时一分钟,右边同学计时三分钟,比较效<br />果。 <br />同学们知道,成功的完成一件事是需要一定的时间的。对于我们二年级的学生,<br />最好的注意力时间是 30分钟左右,所以,要克服困难一心一意的坚持 30分钟哦。<br />(播放 PPT) <br />三、自我诊断,总结要素 <br /> <br />四、分小组讨论总结 <br />同学们,我们都知道了集中注意力非常重要,那么大家愿意跟老师一起总结在我<br />们日常生活中注意力集中与不集中的行为吗?看哪组总结的快又多?争取做集<br />中注意力的小明星。找同学发言 <br />注意力集中小明星 <br /> 我能做到: <br />小组长发言总结。把各组的资料收上来。 那我们该怎样克服困难,做到集中注<br />意力呢? <br />1.舒尔特方格法:有一个小伙伴,他的名字叫舒尔特,他要教大家一个提高注意<br />力的方法,同桌之间是一组,咱们一起做一个竞赛,看看那两名同学快速的找到<br />了 1到 25的数字宝宝。 <br />数字宝宝都藏在方格中,按照顺序把他们找出来。同桌之间互相监督,左边同学<br />监督右边同学从 1找到 25,如果两个人找齐了,同时举手。 <br />2. 四合一法:眼耳手脑齐动员 <br />眼到...