二年级心理健康下册《谢谢爸爸妈妈》学案<br />教学目标：<br /> 知识与能力目标：通过学习，使学生掌握该怎样回报父母的爱。<br /> 过程与方法目标：通过学习，了解父母养育我们的辛苦，体会父母的爱。<br /> 情感、态度与价值观目标：通过学习，使学生知道应该敬爱父母，做尊敬父母的好孩子。<br />重点：通过学习，使学生掌握该怎样回报父母的爱。<br />难点：通过学习，使学生知道应该敬爱父母，做尊敬父母的好孩子。<br />教学准备：歌曲《世上只有妈妈好》、照片、课件。<br />一、 导入<br />。今天老师给大家带来一首歌曲，请大家闭上眼睛用心去聆听。（课件播放）<br /> 播放歌曲《世上只有妈妈好》。 <br /> 1、同学们，谁能说一说这首歌的名字？<br /> 2、谁能说一说通过这首歌，你懂得了什么？<br /> 学生发言。<br /> 教师总结：是呀，如同歌中唱的，我们心中想的，我们懂得了一句真理《世上<br />只有妈妈好》。在我们的成长路上默默付出还有一个人，那就是爸爸。父爱如山，母<br />爱如海，父母的恩德是我们永远报答不完的。<br />导入新课：感谢爸爸妈妈。（课件）<br />二、活动体验。<br />活动一：四川汶川地震博物馆中的铜塑像图片展示（课件）<br />请同学们仔细观察在图片中你看到了什么？<br />学生发言。<br />老师讲解：这个图片是四川汶川地震博物馆中的铜塑像，一位母亲叩跪在地上，在她<br />的怀里有一个小婴儿，她的身上压着重重的石板。教师具体讲解这个故事。<br />教师总结：（课件）在生死的瞬间，父母想到的永远不是自己，而是要把生的希望留<br />给孩子，这就是世上最伟大最无私的爱，父母之爱。<br />活动二：我们的父母为了我们的成长付出了很多，谁能用具体的事例说一说，你父母<br />让你最感动的事情呢？（课件）<br />小组交流，班级汇报。<br />学生自由发言。<br />教师总结：我们的父母为了我们的成长付出了很多很多，他们的脸上出现了很多岁月<br />的痕迹，下面谁的父母来了，课件出示一位同学的父母不同时期的照片。<br /> 让学生说一说发生了哪些变化？发生变化的原因是什么？<br /> 小组交流，班级汇报。<br /> 教师引导同学认识到:父母的变化来自于辛苦的付出，我们要感恩父母。<br /> 活动三：你们爱自己的爸爸妈妈吗？你了解他们吗？老师提出问题（课件）<br />1、 父母的工作是什么？<br />2、父母的生日是哪一天？在书上 33 页写出来。 <br />学生自由发言。<br /> <br />教师总结：同学们都很好，都知道爸爸妈妈的生日，那么我们不但要记住他们的<br />生日，还要在他们生日的时候表达出你的心意，下面小组讨论怎样为爸爸妈妈过<br />生日？ <br />学生讨论后自由发言。<br />教师总结：同学们的想法都很好，希望在爸爸妈妈过生日的时候你也能这样做，<br />今天我们大家一起来给爸爸妈妈设计一个生日贺卡。教师要求学生把贺卡读给爸<br />爸妈妈听。<br />学生读贺卡。<br />活动四：同学们，看看书上 35 页的情景，你们做到了吗？<br />如果你做的很好，或者准备做得好的，请把他们图上自己喜欢的颜色吧。<br />教师总结：希望学生们从现在开始，更要孝敬父母，做一个让父母放心的好孩子，<br />也希望每个家庭都幸福。<br />师生齐读一首诗。<br />活动五：介绍母亲节的来历。<br />课后拓展：查查父亲节的来历。<br />同学们，如果你的爸爸妈妈现在就在你的面前，你想对他们说什么呢？写在你的<br />书上第 36 页吧。<br />写完后，找同学来和全班同学分享一下。<br /> 结束语<br /> 同学们，爱是一种付出，更是一种享受。希望大家不要放弃任何机会来表达<br />对父母的爱，更希望大家能够在爱的阳光下健康快乐的成长。<br />让我们拥有一颗感恩的心，回报我们伟大的父母吧。<br />师生一起哼唱——《感恩的心》。（课件）<br />板书设计：<br /> 谢谢爸爸妈妈<br /> <br />教学反思：<br /> 整节课，孩子们积极性很高。在观看地震中的母子图片时，孩子们的心灵受<br />到了震撼，在照片对比阶段，他们在引导下，认识到父母的变化，来源于辛苦的<br />付出；在生日设计阶段，孩子们在讨论后，每个小组都用了心思。通过本课学习，<br />更加体会到父母的恩德重于山，深似海。<br />课堂中主角是学生，教师发挥好引导作用，孩子们才能真正成为知识的构建者，<br />相信自己会在实践中探索执行好。<br />
