第1单元生活中的数2玩具,1.通过数学生熟识的玩具的数量，初步建立数感，并体会数与生活的联系。学习目标2.学会书写数字。3.培养学生的动手能力。,情景导入你发现了哪些玩具，各有多少个？,探索新知,探索新知,探索新知描一描，写一写,典题精讲571.数一数。解题思路：数到几就是有几只。,典题精讲2.摆一摆请你拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒，在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。解题思路：,典题精讲2.摆一摆解答：,学以致用1.数一数，连一连。提示：有几个物体就连几个圆点。,学以致用2.数一数，画一画，写一写,学以致用3.这3位同学分别获得了第几名？123明明获得第名，浩浩获得第名，丁丁获得第名。,课堂小结2.按照顺序去数，数到几就是第几。你学会了什么？1.数字1-5的写法。,谢谢
