北师大版数学三年级下册整理与复习整体回顾知识梳理课后作业综合运用整理与复习（2）\n图形的运动轴对称图形平移和旋转意义特征平移旋转旋转是物体绕着一个点或一个轴的圆周运动,大小、形状不变,方向和位置变化。平移是物体沿着直线运动,大小、形状、方向均不变化,位置变化。整体回顾\n1.轴对称图形的意义如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。知识梳理\n轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能够完全重合,两侧的对称点、对称线段完全重合。对称点到对称轴的距离相等。2.轴对称图形的特征\n(1)物体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一点或轴运动的现象叫旋转。(2)物体在平移或旋转的时候,图形的大小、形状没有变化,只是物体的位置变了。3.平移和旋转\n（1）图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。（2）确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。4.判断图形平移的方向和距离\n在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法:按顺序找出所画图形的几个点(或线段),按要求平移相应的格数,然后再把这些点(或线段)顺次连接起来。5.画平移后的图形\n请在□内画“√”标出轴对称图形。沿着对称轴对折后两边完全重合。√√综合运用\n判断下列给出的现象是“旋转”现象,还是“平移”现象。(1)游乐场摩天轮的运动，是()现象。(2)妈妈推拉家里的推拉门,是()现象。(3)钟表时针的行走是()现象。旋转平移旋转\n涂一涂。\n看图填空。(1)1号图先向()平移()格,再向()平移()格到2号图的位置。(2)2号图先向()平移()格,再向()平移()格到3号图的位置。右3下1右5上1\n把下面图形在方格纸中向右平移6格。\n在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。原来已有四个小正方形,再画出一个这样的小正方形使它成为一个轴对称图形,在解答时可以先确定它的对称轴,再画。\n在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
