小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.52.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 4.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） \nA. B. C. D.6.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°二.判断题(共6题，共12分)1.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）2.直角有一个顶点、两条边。 ( )3.每块三角板上有2个直角。 （ ）4.角的两边越长，角越大。 （ ） 5.这些图形都是角。（ ）6.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。2.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角3.数一数，下图中有几个角？\n有______个角；有______个角。4.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。5.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠46.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。7.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。8.数一数。\n有______个直角；有______个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.数一数图中有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.D；A2.B3.A4.C5.B6.C二.判断题\n1.×2.√3.×4.× 5.×6.√三.填空题1.4；2；10 2.钝；锐；直；钝3.5；34.3；1；25.>；<；<；<；<；>6.6；8；2 7.直；锐；钝；锐8.1；4四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.5；30；4；20；504.三角形，3个角。5.6(个)6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
