小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 2.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 3.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清4.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定5.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.6.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ）\n 2.一个长方体上共有8个直角。 （ ）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.图中有3个角。 ( )5.折扇打开就组成了一个角。 ( )6.红领巾有3个角。( ) 三.填空题(共8题，共30分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。2.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. \nG。 H. 3.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 4.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。5.下面的角各是什么角？请你写出来。6.图形中有_____个直角？ \n7.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。8.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）四.解答题(共6题，共29分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题\n1.A2.A3.D4.B5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.3；12.CE；AF；BDGH 3.两条边的长短；两条边张开的大小 4.6；25.如图：6.17.3；1；28.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n3.5；30；4；20；504.解：都是直角 5.一共有24个直角。6.如图：
