小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 2.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.4.比一比。哪个角大？（ ） A. B.\n5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个二.判断题(共6题，共12分)1.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )2.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.角的大小同边的长短有关。 （ ）5.钝角一定比直角大。 （ ）6.红领巾有3个角。( ) 三.填空题(共8题，共20分)1.每个角都有_____个顶点，_____条边。2.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n3.图形中有_____个直角？ 4.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。5.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.6.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。7.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。\n8.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：\n钝角有：6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.B6.D二.判断题1.×2.× 3.√ 4.×5.√6.√三.填空题1.一；两2.3；9；33.14.1、3、7；4、6；2、55.（1）4（2）16（3）4；4；16 6.3；4 7.锐\n8.2；4；2四.解答题1.如图：2.8个；如：“目”有12个直角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.8个直角，8个钝角，8个锐角
