小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能2.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变3.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 6.是（ ） A.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）2.图中有6个角。（ ） 3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）5.角都有顶点。 （ ）6.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) \n三.填空题(共8题，共21分)1.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。2.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个3. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____4.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.角的大小与所画角的______有关。6.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。7.看图回答。\n8.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。四.解答题(共6题，共31分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.D2.C3.C；A4.B5.C；B；A6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题\n1.3；1；小2.3；4；2；53.（1）6（2）30（3）6；5；304.3；7；1 5.两条边叉开的大小6.4；47.48.3；9四.解答题1.解：都是直角 2.6(个)3.一共有24个直角。4.8个；如：“目”有12个直角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.8个直角，8个钝角，8个锐角
