小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.63.比一比。哪个角大？（ ） A. B.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 \nA. B. C.6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）2.角的大小与边的长度无关。 （ ）3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）6.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）三.填空题(共8题，共25分)1.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。2.考考你的眼力。\n图中共有_____个角。图中共有_____个直角。3.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。4.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。5.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________6.填一填。\n____角； ____角。7.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。8.图形中，有_____个角。四.解答题(共6题，共35分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题\n1.B2.B3.A4.B5.C6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.（1）2；4（2）①；② 2.6；33.1；8；10 4.4；4；65.②⑥；①④；③⑤6.锐；钝7.（1）4（2）4（3）18.6四.解答题1.解：都是直角 2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。\n（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.解：4×3=12（个）
