小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 2.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°3.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.84.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.16.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能\n二.判断题(共6题，共12分)1.红领巾有3个角。( ) 2.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）3.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）4.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）5.直角比所有的角都大。 （ ）6.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共32分)1.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。2.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。3.在图中有_____个钝角。4.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。(填序号)A、 B、 C、 D、 E、 F、 5.每个角都有_____个顶点，_____条边。6.比一比哪个角大？\n∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠47.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____8.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) \n四.解答题(共6题，共31分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.数一数图中有几个直角？\n6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.D6.D二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.242.83.24.B,E；C,D5.一；两\n6.>；<；<；<；<；>7.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角8.4,4;5,5;6,6四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.8个；如：“目”有12个直角。3.如图：4.16个角,14个锐角,4个钝角5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.8个直角，8个钝角，8个锐角
