小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.2.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.3.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.\n5.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变6.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ） 5.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.按从大到小的顺序排列下面四个角\n ______＞______＞______＞______2.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________3.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。4.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 \n（2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。5.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________6.角的大小与所画角的______有关。7.数一数，填一填。 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。8.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。\n四.解答题(共6题，共34分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案\n一.选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1. ④；①；③；②2.直,3:00；直,9:003.4；直4.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF5.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○6.两条边叉开的大小7.4；3；4；58.1；2；大四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 \n4.6(个)5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
