小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变4.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.5.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.36.下图中，（ ）是角。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.所有正方形都有4个角。( )2.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）3.所有的直角都一样大。 （ ）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.一块三角板有两个直角。 ( )三.填空题(共8题，共19分)1.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n3.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。4.你的作业本的一个面有_____个直角。5.三角板上有______个角，其中有______个直角。6.国旗上面有______个直角。 7.在中有_____个角，其中有_____个直角。8.数一数。有______个直角；有______个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案\n一.选择题1.A2.C3.C4.C5.A6.B二.判断题1.√2.√ 3.√ 4.√5.√6.×三.填空题1.1；2；12.0；1；43.（1）4（2）4（3）14.45.3；16.四7.9；48.1；4四.解答题1.如图：2.5；30；4；20；503.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.如图：
