小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个2.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.3.是（ ） A.角 B.不是角4.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定5.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3\n6.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）2.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）3.图中有6个角。（ ） 4.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）5.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.数一数，填一填。 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。2.下面的图形各有几个角。\n（1）_____个（2）_____个（3）_____个3.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。4.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。5.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。6.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。\n7.教室的黑板表面有______个角，有______个直角。8.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？四.解答题(共6题，共31分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.看一看，填一填． 锐角有：\n直角有：钝角有：5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.B5.C6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题\n1.4；3；4；52.（1）4（2）3（3）6 3.锐4.8；5；3；75.（1）10；3；2（2）2；5；2 6.4；47.4；4 8.1；2四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.三角形，3个角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
