小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.2.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角3.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.84.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.5\n5.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.66.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。 （ ）2.大于90°的角都是钝角。 （ ）3.角的两边越长，角越大。 （ ）4.这些图形都是角。（ ）5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）6.红领巾有3个角。( ) 三.填空题(共8题，共27分)1.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。2.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。3.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。4.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。\n5.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 6.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。7.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 8.写出角的各部分名称。记作：∠__________；读作：__________。四.解答题(共6题，共30分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D；A5.D；A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.一；两2.钝3.4；4；64.锐；锐；锐；直5.3；2；16.直；钝；锐；7；4；17.左右 8.边,顶点,边；1；角1四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.如图：\n4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.解：4×3=12（个）6.解：都是直角
