小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 2.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.33.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.84.下面各图中，是角的有（ ） \nA. B. C. D.5.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.26.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.直角也有一个顶点和两条边。( ) 2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.在所有的角中，直角是最大的。（ ）4.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )5.共有14个角。 （ ） 6.角的大小与边的长短有关。( )三.填空题(共8题，共27分)\n1.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。2.两个长方形里有________个直角。 3.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____5.数一数下面图形有几个角？ \n____个角 ____个角____个角6.图中有_____个锐角，_____个直角。7.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤8.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。(填序号)A、 B、 C、 D、 E、 F、 \n四.解答题(共6题，共30分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.（1）4（2）4（3）12.83.4；3；14.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角5.4；6；4\n6.4；37.A；D8.B,E；C,D四.解答题1.一共有24个直角。2.如图：3.如图：4.5；30；4；20；505.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
