小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.33.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. \n4.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.65.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.6.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）2.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）3.所有的直角都相等。 （ ） 4.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 5.角有两个顶点、一条边。 （ ）6.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)\n1.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。2.图中有______个角，有______个直角。3.黑板的表面有_____个直角。4.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？5.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。6.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。7.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 8.一个三角板上有________个直角，________个锐角。四.解答题(共6题，共36分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D5.B6.C；A二.判断题1.×2.×3.√ 4.√5.×6.√三.填空题1.8；5；3；72.6；13.44.1；25.（1）4（2）86.4；127.5；2；28.1；2四.解答题1.解：都是直角 2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角\n3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.16个角,14个锐角,4个钝角6.如图：
