小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比．哪个角大？( ) A. B.2.图（ ）中的角最多。A. B. C. 3.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 4.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清5.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.6.下图中“直角”是（ ）。\nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）2.角的两边越长，角越大。 （ ）3.角的边越长，角度就越大。 （ ）4.长方形有4个直角。 （ ）5.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）6.钝角一定比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 2.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。3.填空。\n_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。4.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____5.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。6.下图中有_____个角。\n7.按要求填一填。锐角__________;钝角__________;直角__________。8.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角四.解答题(共6题，共31分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.A6.B二.判断题\n1.×2.×3.×4.√ 5.√6.√ 三.填空题1.5；2；22.（1）4（2）63.1；2；14.（1）3（2）5（3）8 5.1；2；26.37.②⑤；①⑨；⑧⑩8.钝；锐；直；钝四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.解：都是直角 3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.8个；如：“目”有12个直角。
