小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.3.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.64.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能5.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定6.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）2.钝角＞直角＞锐角。 （ ）3.钝角一定比直角大。 （ ）4.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）5.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )6.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)\n1.角有______个顶点和______条边。2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。3.数一数，下面图形中有______个直角。4.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。\n5.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 6.红领巾上有_____个钝角，_____个直角，_____个锐角；长方形中有_____个角，都是_____角。7.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。8.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.请你数一数，下图中共有多少个角? \n4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.C3.D；A4.D5.A6.D二.判断题1.√2.√\n3.√4.√5.√6.×三.填空题1.1；22.（1）4；2；3（2）1；5；2 3.144.6；35.一；两 6.1；0；2；4；直7.3；1；28.4；3；2 四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.6(个)4.解：都是直角 5.如图：\n6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
